Analiza finansowa nowo tworzonego kierunku studiów a biznesplan stosowany przez przedsiębiorstwa – podobieństwa i różnice

• Authors: Anna Eugenia Jarzęmbska

Title variants

EN

Financial analysis of the new course of study and the business plan used by enterprises – similarities and differences

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Zwiększająca się konkurencja pomiędzy szkołami wyższymi oraz niż demograficzny wymuszają na uczelniach konieczność myślenia biznesowego. Także obowiązujące ustawodawstwo sprawia, że tworzenie nowych kierunków przez uczelnie odbywa się z zachowaniem pewnych zasad. Na etapie powoływania nowych kierunków wymagane jest spełnienie wielu warunków. Jednym z nich jest określenie kosztów jego utworzenia i przeprowadzenia. Nowo tworzony kierunek powinien być zgodny z realizowaną przez uczelnię strategią. Celem niniejszej pracy jest porównanie wymogów dokumentacyjnych nowego kierunku z typowym biznesplanem stosowanym przez przedsiębiorstwa ze szczególnym uwzględnieniem analizy finansowej utworzenia i prowadzenia kształcenia na nowym kierunku studiów.

Keywords

PL

biznesplan; nowy kierunek studiów; analiza finansowa; publiczne szkoły wyższe

• Publisher: Wydział Zarządzania - Uniwersytet Gdański
• Journal: Zarządzanie i Finanse
• Year: 2013
• Volume: 2
• Issue: 3
• Pages: 167-174

Contributors

author

Anna Eugenia Jarzęmbska

• Mgr, doktorantka na Wydziale Ekonomii i Zarządzania, Uniwersytet w Białymstoku

References

• 1. Bednarski L. (2007), Analiza Finansowa w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa.
• 2. Michalak J., Kozłowski W. (2010), Przewodnik. Krok po kroku, czyli jak przygotować dobry biznesplan, Centrum Innowacji i Transferu Technologii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, Olsztyn.
• 3. Opolski K., Waśniewski K. (2012), Biznesplan. Jak go budować i analizo-wać, CeDeWu.pl, Warszawa.
• 4. Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym, Dz. U. Nr 164, poz. 1365 z późn. zm.
• 5. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa wyższego z dnia 29 września 2011 r. w sprawie warunków oceny programowej i oceny instytucjonalnej, Dz. U. Nr 207, poz. 1232.
• 6. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa wyższego z dnia 5 paździer-nika 2011 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia, Dz. U. Nr 243, poz. 1445 z późn. zm.
• 7. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, Dz. U. Nr 253, poz. 1520.