Wstępna międzynarodowa walidacja Testu Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków

• Authors: Stanislav Ivanov

Title variants

EN

Preliminary international validation of the Moral and Ethical Skills Test for 15-years-old Students

• Languages of publication: PL

Abstracts

Głównym narzędziem stosowanym w międzynarodowym badaniu ETiK-International jest Test Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków (TKM-EP), opracowany w trakcie realizacji berlińskiego projektu ETiK. W tym artykule podjęto próbę porównania danych zgromadzonych w ramach projektu ETiK i w badaniach ETiK-International w Warszawie i Wiedniu. W wyniku walidacji okazało się, że narzędzie to z powodzeniem może służyć nie tylko do określenia kompetencji moralno-etycznej uczniów, lecz również efektywności nauczania szkolnego.

EN

The main tool used in the international ETiK study is the Moral and Ethical Skills Test for 15-years-old students, mapped out during the realization of ETiK project in Berlin. This paper attempts to compare the data obtained through ETiK project and in the ETiK-International study conducted in Warsaw and Vienna. The validation process proved that this tool may be effectively used not only to determine students‘ moral and ethical skills, but also to assess the efficacy of school teaching.

Keywords

ETiK; kompetencja moralno-etyczna; empiryczne badanie pedagogiczne

EN

ETiK; moral and ethical skills; empirical studies in pedagogy

• Publisher: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
• Journal: Forum Pedagogiczne
• Year: 2016
• Issue: 2/1
• Pages: 117-125

Dates

published

2016

Contributors

author

Stanislav Ivanov

• Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung / Hamburg

References

• Benner D., Nikolova R. (red.) (2016). Ethisch-moralische Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung. Paderborn–München–Wien–Zürich: Schöningh.
• Walberg H.J. (1988), Synthesis of Research on Time and Learning. „Educational Leadership”, nr 45, s. 76–86.
• Heller K.A., Perleth C. (2000). Kognitiver Fähigkeitstest für 4. bis 12. Klassen, Revision. KFT 4-12+. Göttingen: Beltz-Test.

Identifiers

DOI

10.21697/fp.2016.2.07