Idee pedagogiczne Zygmunta Mysłakowskiego

• Authors: Szalkiewicz Marek

Title variants

EN

Pedagogical ideas expressed by Zygmunt Mysłakowski

Abstracts

PL

Autor przedstawia najważniejsze założenia teorii pedagogicznej Zygmunta Mysłakowskiego. Omawia idee procesu wychowania. Charakteryzuje proces przystosowania. Skupia się na pojęciach kształcenia i nauczania. Zwraca uwagę na rolę doświadczenia w procesie kształcenia. Opisuje pojęcie i cechy rozmowy oraz istotę talentu pedagogicznego. Na zakończenie ukazuje istotę działania zespołowego

EN

The author of this paper outlines the key assumptions of the pedagogic theory presented by Zygmunt Mysłakowski and discusses the ideas related to upbringing. He stresses the importance of experience in the process of education and describes the notion and characteristics of the art of conversation as well as pointing out to the nature of a teaching talent. Finally, the author stresses the importance of team work.

Keywords

PL

wychowanie; kształcenie; doświadczenie; talent pedagogiczny

EN

upbringing; education; experience; teaching talent; conversation

• Publisher: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy
• Journal: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
• Year: 2018
• Issue: 1(26)

Dates

published

2018-03-01

Contributors

author

Szalkiewicz Marek

References

• Brodacka-Adamowicz E., Osobowość nauczyciela wychowawcy w świetle poglądów i działalności Henryka Rowida, Rozprawy Społeczne 2014, nr 1, t. VIII, s. 19 – 20. Dolata E., „Miłość dusz ludzkich” podstawą działalności nauczycielskiej w szkole twórczej [w:] Szkoła twórcza w odtwórczym świecie, red. J. Krukowski, A. Wołoch, Biblioteka Współczesnej Myśli Pedagogicznej, Kraków 2013, s. 111. Dziuba D., Osobowość nauczyciela – wychowawcy, http://www.znpchorzow.pl/publikacje/ opracowania/065.pdf, dostęp: 14 września 2016 r. Gutek G. L., Filozoficzne i ideologiczne podstawy edukacji, Gdańskie Wydawnictwa Psychologiczne, Gdańsk 2007, s. 235. Kornat M., Zygmunt Mysłakowski i jego koncepcja „ucieczki od wolności” [w:] Doktryny – Historia – Władza. Księga dedykowana Profesorowi Wiesławowi Kozubowi- Ciembroniewiczowi z okazji czterdziestolecia pracy naukowej, red. A. Citkowska-Kimla, M. Kiwior-Filo, B. Szlachta, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2009, s. 139 –140. Mysłakowski Z., Kształcenie i doświadczenie, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa 1961. Mysłakowski Z., O kulturze współżycia, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa 1969. Mysłakowski Z., Proces kształcenia i jego wyznaczniki, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa 1970. Mysłakowski Z., Wychowanie człowieka w zmiennej społeczności, Książka i Wiedza, Warszawa 1964. Mysłakowski Zygmunt Karol, , https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/Myslakowski-Zygmunt- Karol;3944910.html, dostęp: 4 listopada 2017 r. Szymański M., Socjologia edukacji, Wydawnictwo Impuls, Kraków 2013. Śliwerski B., Pedagogika ogólna. Podstawowe prawidłowości, Wydawnictwo Impuls, Kraków 2013. Wołoszyn S., Nauki o wychowaniu w Polsce w XX wieku. Próba syntetycznego zarysu na tle powszechnym, Dom Wydawniczy Strzelec, Kielce 1998.

Identifiers

ISSN

1896-8333