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2012 | 11 | 69-81
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Teoría y actualidad de los errores por interferencia desde un punto de vista pedagógico

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Theory and Present of the Interference Errors from a P edagogical Point of View
Languages of publication
ES
Abstracts
EN
The present paper is a proposal of classification of transfer errors from a pedagogical point of view. It is also a proposal to work with transfer errors, since, thanks to the use of the monitor model, you can activate the autocorrection so that these errors can be easily avoided.
Year
Volume
11
Pages
69-81
Physical description
Contributors
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)
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