Rola rodziców i nauczycieli w edukacji medialnej

• Authors: Ewa Nowicka

Title variants

EN

The function of parents and teachers in children’s media education

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The article describes and highlights the function of parents and teachers in media education of children who are the youngest users of media. There are goals and tasks of media education and teachers media competences presented in the article. Referring to the core curriculum the author presents the content of media education at nursery and primary schools. Solutions for media literacy in family and school proposed by the literature are presented in the article. There is a great need of teaching children the rational and proper way of using media and practicing media education at school and in family house as they are two environments closest for children.

Keywords

PL

edukacja medialna; pedagogika mediów; wychowanie; szkoła; rodzina

EN

media education; media pedagogy; education; school; family

• Publisher: Zielona Góra University Press
• Journal: Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses
• Year: 2015
• Volume: 16
• Pages: 203-216

Dates

published

2015

Contributors

author

Ewa Nowicka

• Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu, Katedra Mediów i Technologii Informacyjnych, al. Wojska Polskiego 69, 65-763 Zielona Góra, Polska

References

• Andrzejewska A., Agresja w filmach rysunkowych dla dzieci – aspekty psychologiczne i pedagogiczne, [w:] Cyber świat. Możliwości i zagrożenia, red. J. Bednarek, A. Andrzejewska, Warszawa 2009.
• Białkowski A., red., Standardy edukacji kulturalnej, Materiały do konsultacji środowiskowych, Warszawa 2008.
• Braun-Gałkowska M., Wpływ telewizyjnych obrazów przemocy na psychikę dzieci, „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” 1995, nr 6
• Drzewiecki P., Media Aktywni. Dlaczego i jak uczyć edukacji medialnej?, Otwock-Warszawa, 2010.
• Huk T., Media w wychowaniu, dydaktyce oraz zarządzaniu informacją edukacyjną szkoły, Kraków 2011.
• Izdebska J., Dziecko w rodzinie u progu XXI wieku. Niepokoje i nadzieje, Białystok 2000
• Izdebska J., Rodzina. Dziecko. Telewizja. Szanse wychowawcze i zagrożenia telewizji, Białystok 2001.
• Juszczyk S., Cele i zadania technologii informacyjnej i edukacji medialnej [w:] Pedagogika medialna. Podręcznik akademicki, tom 2, 2007 Warszawa.
• Kaczmarek A., Edukacja medialna wobec zagrożeń cyberprzemocy i cyfrowego wykluczenia, „Kultura – Media – Teologia”, 2013, nr 13.
• Kołodziejczyk A., Wczesna edukacja medialna w rodzinie. Uwarunkowania rodzicielskich form mediacji korzystania z mediów, „Edukacja” 2013, nr 3 (123)
• Kossowski P., Telewizja w życiu współczesnego dziecka wielkomiejskiego [w:] Pedagogika społeczna – kręgi poszukiwań, red. A. Przecławska, Warszawa 1996.
• Lansado N., Pietra G., Gry komputerowe, Internet, telewizja, Kraków 2006.
• Osmańska-Furmanek W., Furmanek M., Pedagogika mediów, [w:] Pedagogika, tom 3, Subdyscypliny wiedzy pedagogicznej, red. B. Śliwerski, Gdańsk 2006.
• Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 maja 2014r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. (Dz. U. 2014r., poz. 803).
• Siemienicki B., Media w świecie postmodernistycznym a edukacja [w:] Media w edukacji – szanse i zagrożenia, red. T. Lewowicki, B. Siemieniecki, Toruń 2008
• Siemieniecki B., Przedmiot i zadania mediów w edukacji [w:] Pedagogika medialna. Podręcznik akademicki, tom 1, Warszawa 2007
• Słysz A., Arcimowicz B., Przyjaciele w Internecie, Gdańsk 2009.
• Strykowski W., Kompetencje medialne: pojecie, obszary, formy kształcenia [w:] Kompetencje medialne społeczeństwa wiedzy. Media a edukacja, red. W. Strykowski, W. Skrzydlewski, Poznań 2004.
• Strykowski W., Komputer przedmiotem zainteresowań pedagogiki medialnej, Kraków, 2005, http://www.up.krakow.pl/ktime/ref2005/strykows.pdf, (19.12.2014).
• Strykowski W., Kąkolewicz M., Ubermanowicz S., Kompetencje nauczycieli edukacji medialnej, „Neodidagmata” 2008, nr 29/30.
• Śliwerski B., Pedagogika dziecka. Studium pajdocentryzmu, Gdańsk 2007.
• Young K., Klausing P., Uwolnić się z sieci. Uzależnienie od Internetu, Katowice 2009.

Identifiers

ISBN

978-83-7842-189-4

ISSN

2084-2740