RELATIONSHIP TO WORK AND LEARNING ACROSS THREE GENERATIONS

• Authors: Búgelová Taťjana , Mikulášková Gabriela , Adamczyk Marta

Title variants

PL

ZWIĄZKI PRACY I NAUKI W PRZEKONANIACH TRZECH POKOLEŃ LUDZI

• Conference: Numer specjalny: Rola pedagogiki w rozwiązywaniu problemów współczesnego człowieka
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

Work and diligence are the key components of an adult life. The author of the study compares the diligence and the willingness to work by way of intergenerational studies from the senior and pre-senior population to the contemporary youth. The issue is also indirectly reflected through actual economic and social changes. The results indicate significant changes in the relationship to work which shows downward trend the younger the person. It follows from the results that the diligence interpreted as a general acquired human characteristic has a falling trend and the causes of this phenomenon can also be observed in a growing focus on the consumer lifestyle, artificially created needs, and change of cultural values in families.

PL

Praca i pracowitość są kluczowymi elementami dorosłego życia. Autorki artykułu porównują pracowitość i gotowość do pracy na podstawie badań przeprowadzonych w perspektywie międzypokoleniowej, tj. grupy badawcze stanowiły osoby starsze, pokolenie w wieku średniej dorosłości oraz współczesna młodzież. Podejście do pracy oraz pracowitość są uzależnieone m.in. od zmian gospodarczych i społecznych. Uzyskane w badaniach wyniki pokazały znaczną zmianę stosunku do pracy, tj. stosunek do pracy oraz pracowitość są szczególnie mało szanowane w grupie osób młodych. Przyczyn tego zjawiska autorki upatrują w konsumpcyjnym stylu życia, sztucznie kreowanych potrzebach oraz w zmianie wartości kulturowych, która ma miejsce we współczesnych rodzinach.

Keywords

EN

work,; willingness to work,; childhood games,; determinants of diligence

PL

praca,; chęć do pracy,; gry dziecięce,; czynniki pracowitości

• Publisher: Wyższa Szkoła Humanitas
• Journal: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
• Year: 2018
• Issue: 18
• Pages: 91-102

Contributors

author

Búgelová Taťjana

• Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu

author

Mikulášková Gabriela

• Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu

author

Adamczyk Marta

• Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu

References

• Bariaková, M., Búgelová, T. (2007). Vzťah k práci a detská hra. Psychológia Práce a Organizácie.
• Búgelová, T., Lukáčová, J., (2014). Žiznennyje perspektivy i sociaľnaja saturacija pensionerov v Slovakii i Rosii (sravniteľnyj analiz). In L.T. Asatryan, S. Minasyan (eds.), Modernizacija obrazovanija v kontekste sovremennych pedagogičeskich paradigm: sbornik naučno-obrazovateľnych dokladov i statej. Jerevan.
• Eľkonin, D.B. (1983): Psychológia hry. Bratislava.
• Gallwey, T.W. (2004). Tajemství vysoké pracovní výkonnosti. Praha.
• Jurovský, A. (1980). Osobnosť človeka pri práci. Bratislava.
• Kollárik, T. (1986). Spokojnosť v práci. Bratislava.
• Kravčáková, G. (2014) Dôsledky správania sa nespokojných zamestnancov. In I. Jeleňová, G.Kravčáková (eds.), Ľudský kapitál a spoločnosť. Košice. Access: http://unibook.upjs.sk/image/data/knihy%202014/FVS/Ludsky-kapital-a-spolocnost-2014.pdf.
• Kravčáková, G. (2016). Dôvera a spravodlivosť v manažmente ľudí. In I. Jeleňová, G. Kravčáková, H. Harausová (eds.), Ľudský kapitál a spoločnosť. Košice. Access: http://unibook.upjs.sk/image/data/knihy%202016/FVS/lukas-zverejnenie.pdf.
• Langmeier, J., Krejčířová, D. (1998). Vývojová psychologie. Praha.
• Mikšík, O. (2001). K osobnosti nezamestnaných. Psychologie v Ekonomické Praxi, 36, 3-4.
• Mišurcová, V. et al. (1980). Hry a hračka v živote dieťaťa. Bratislava.
• Mišurcová, V., Fišer, J., Fixl, V. (1989). Hra a hračka v živote dítěte. Praha.
• Vrtiak, V. (1988). Človek, práca, ekonomika. Bratislava.
• Vtípil, Y. (1987). Vybrané kapitoly zo sociálnej psychológie práce, I. a II. diel. Olomouc.
• Wagner, C. (2002). The new meaning of work. The Futurist, 9-10.