Dydaktyka

• Authors: Wacław Seruga , Grażyna Schneider-Skalska

Title variants

EN

Education

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W przekroju 15 lat istnienia Katedry można zaobserwować wykształcenie się oryginalnej szkoły nauczania. Do jej fundamentalnych cech należą: nierozłączne traktowanie urbanistyki i architektury, uznanie za priorytetowe kształtowanie zdrowego środowiska życia człowieka we wszystkich skalach i aspektach, dążenie do wielowątkowego traktowania przestrzeni począwszy od problematyki miasta i dzielnicy do wzajemnych relacji funkcjonalno-przestrzennych w małym zespole urbanistycznym, z równorzędnym traktowaniem kompozycji przestrzennej w skali urbanistycznej i architektonicznej w nawiązaniu do ducha miejsca i kontekstu.

EN

The fifteen-year-old Chair has formed an unconventional school of training. Its fundamental features are: inseparability of urbanism and architecture, priority of shaping a healthy habitat place for man in all scales and aspects and aiming at a many-sided treatment of space from the subject matter of the town and district to mutual functional and spatial relations in a small urban complex with an equiponderant treatment of a spatial composition in an urban and an architectural scale with reference to the spirit of a given place and its context.

Keywords

PL

edukacja studentów; dydaktyka

EN

education of students; education

• Publisher: Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego, Wydział Architektury, Politechnika Krakowska
• Journal: Środowisko Mieszkaniowe
• Year: 2003
• Issue: 1
• Pages: 16-24

Dates

published

2003

Contributors

author

Wacław Seruga

• Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego WA PK

author

Grażyna Schneider-Skalska

• Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego WA PK