PL EN


2017 | 7: Special Issue, vol. II, POST-COMMUNIST CHILDREN’S CULTURES IN CENTRAL, EASTERN, AND SOUTHEAST EUROPE | 35-48
Article title

Children of the Post-communist Period in Contemporary Ukrainian Literature for Young Readers

Authors
Title variants
RU
Дети посткоммунистической эпохи в современной украинской литературе для молодых чи­тателей
Languages of publication
EN
Abstracts
EN
The socio-political transition of the 1990s had a long-lasting impact on children who experienced the collapse of communism and the fall of the Iron Curtain. Contemporary Ukrainian children’s and YA literature offers vivid representations of post-communist childhood experiences in Ukraine. Writers like Zirka Menzatiuk and Olena Zakharchenko show emotions and experiences of children and their perception of ideological, cultural and social changes taking place in their society. The child and adolescent protagonists of these narratives grow up being shaped by the events taking place in their country. The generation of children raised in democratic Ukraine is shown as substantially different from older members of Ukrainian society. They are the first “free generation” that professes democratic values, presents active social positions, and defends human rights. Simultaneously, it also cares about their nation’s history, culture, and traditions. The article outlines contemporary Ukrainian children’s literature devoted to the socio-political transformations of the last 30 years, arguing that some ideological taboos are disappearing and the normative ideas about the behaviour of a growing-up child are changing.
RU
Автор статьи предлагает читателям обзор современной украинской детской литера­туры, посвященной социально-политическим преобразованиям последних 30 лет. Социальнополитический переход 1990-х годов оказал длительное воздействие на детей, переживших крах коммунизма и падение «железного занавеса». Вопрос детства в посткоммунистической Украине хорошо отражен в современной литературе для детей и молодых взрослых. Такие писатели, как Зирка Мензатюк и Елена Захарченко, демонстрируют эмоции и опыт детей, а также восприятие ими идеологических, культурных и социальных изменений, происходящих в обществе. Дети и подростки, являющиеся главными героями их историй, формируются в результате событий, происходящих в их стране. Поколение детей, воспитанных в независимой Украине, является первым «свободным поколением», которое исповедует демократические ценности, занимает активную гражданскую позицию, защищает права человека, но по-прежнему заботится об истории, культуре и традициях страны.
Contributors
  • Vasyl Stefanyk Precarpathian National University (Ivano-Frankivsk, Ukraine)
References
Document Type
Publication order reference
Identifiers
YADDA identifier
bwmeta1.element.desklight-7aecaaa7-6eac-430a-9d5d-f50e35e89567
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.