Motivation for Students : Gamification in E-learning

• Authors: Joanna Wójcik

Title variants

PL

Mechanizm grywalizacji na platformie e-learningowej sposobem na wzrost motywacji studentów

• Languages of publication: EN

Abstracts

PL

W ostatnich latach wiele firm wykorzystuje w działaniach marketingowych mechanizmy grywalizacji. Również w edukacji wiele procesów związanych z nauczaniem może być tak zmodyfikowanych, aby wykorzystywać mechanizmy dostępne w grach. Głównym celem tych działań jest spowodowanie wzrostu zaangażowania osób uczących się. W artykule przedstawiono projekt innowacyjnej platformy kształcenia społecznościowego na poziomie szkolnictwa wyższego, uwzględniającej mechanizmy grywalizacji. Omówiono szczegółowo system motywacyjny oparty na wirtualnej walucie nazwanej Talentami i jego możliwy wpływ na zachowania użytkowników platformy.

Keywords

EN

E-learning; Gamification; Higher education; Internet platforms; Students

PL

Grywalizacja; Platformy internetowe; Studenci; Szkolnictwo wyższe; Zdalne nauczanie

• Publisher: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
• Journal: Studia Ekonomiczne
• Year: 2013
• Volume: 153
• Pages: 149-161

Contributors

author

Joanna Wójcik

References

• Deterding S., Meaningful Play: Getting "Gamification" Right, Google Tech Talk, 2011.
• Kapp K.M., The Gamification of Learning and Instruction: Game-based Methods and Strategies for Training and Education, Pfeiffer, 2012.
• Lipińska A., Platforma Kształcenia Społecznościowego WeLearning. System motywacji - instrukcja, WSE, Kraków, Retrieved from https://welearning.edu.pl/e-Learning/instrukcje.
• Muntean C.I., Raising Engagement in e-Learning through Gamification, [in:] Proc. 6th International Conference on Virtual Learning ICVL, pp. 323-329, October 2011.
• Nicholson S., A User-Centered Theoretical Framework for Meaningful Gamification, Games Learning Society, Madison, 2012.
• Nielsen J., Participation Inequality: Encouraging More Users to Contribute, Jakob Nielsen's alertbox, 9, 2006.
• Norman D., The Design of Everyday Things, Doubleday, New York 1990.
• Raymer R., Gamification-Using Game Mechanics to Enhance E- -Learning, "Elearn Magazine" 2011, 9(3).
• Squire K., & Jenkins H., Harnessing the Power of Games in Education, "Insight" 2003, 3(1), p. 5-33.
• Wójcik J. i in., Platforma Kształcenia Społecznościowego We- Learning. Analiza wymagań i specyfikacja systemu, WSE, Kraków, Retrieved from http://www.wse.krakow.pl/pl/Platforma_Ksztalcenia_Spolecznos.

Identifiers

ISSN

2083-8611