DEFICYTY OBYWATELSKOŚCI – NA PODSTAWIE DOŚWIADCZEŃ POLITYKÓW I DZIAŁACZY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH

• Authors: Czerwiński Kazimierz

Title variants

EN

CITIZENS' DEFICITS – BASED ON THE EXPERIENCE OF POLITICIANS AND ACTIVISTS OF NON-GOVERNMENTAL ORGANIZATIONS

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł prezentuje wyniki wywiadu przeprowadzonego w 2018 roku z politykami i działaczami organizacji pozarządowych na temat występujących aktualnie w naszym kraju deficytów obywatelskości. Deficyty zostały odniesione do – obszernie opisanych w literaturze – teoretycznych ujęć obywatelskości i kompetencji obywatelskich. W końcowej części zawarto zwięzłe rekomendacje o charakterze pedagogicznym.

EN

The article presents the results of an interview conducted in 2018 with politicians and activists of non-governmental organizations on the current deficits in citizenship in our country. Deficits have been referred to the theories of citizenship and civic competences described extensively in the literature. In the final part there are succinct recommendations for pedagogy.

Keywords

PL

obywatelskość; kompetencje obywatelskie; deficyty obywatelskości; edukacja nieformalna

EN

citizenship; civic competences; civic deficits; informal education

• Publisher: Akademia Marynarki Wojennej (Polish Naval Academy), Gdynia, Poland
• Journal: Colloquium Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW
• Year: 2019
• Issue: 2
• Pages: 95-114

Contributors

author

Czerwiński Kazimierz

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

References

• [1] Boguszewski, R. (oprac.) (2018a). Aktywność Polaków w organizacjach obywatelskich. Komunikat CBOS nr 29/2018. Pobrane z: https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2018/K_029_18.PDF.
• [2] Boguszewski R. (oprac.) (2018b). Poczucie wpływu obywateli na sprawy publiczne. Komunikat CBOS nr 33/2018. Pobrane z: https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2018/K_033_18.PDF.
• [3] Boguszewski, R. (oprac.) (2018c). Zaangażowanie Polaków na rzecz społeczności lokalnej. Komunikat CBOS nr 74/2018. Pobrane z: https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2018/K_074_18.PDF.
• [4] Cybulska A. (oprac.) (2017). Monolog, dialog czy kłótnia – Polaków rozmowy o polityce. Komunikat CBOS nr 153/2017. Pobrane z: http://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2017/K_153_17.PDF.
• [5] Czapiński, J. (2015). Stan społeczeństwa obywatelskiego. W: J. Czapiński, T. Panek (red.), Diagnoza społeczna 2015. Warunki i jakość życia Polaków. Raport (s. 332–372). Pobrane z: http://www. diagnoza.com/pliki/raporty/Diagnoza_raport_2015.pdf.
• [6] Dziubka, K. (2004). Obywatelskość. W: A. Antoszewski, R. Herbut (red.), Leksykon politologii (s. 265). Wrocław: Atla 2.
• [7] Herbst, J., Przewłocka, J. (2011). Podstawowe fakty o organizacjach pozarządowych. Raport z badania 2010. Warszawa: Stowarzyszenie Klon/Jawor.
• [8] Jankowski, D. (2000). Autoedukacja wyzwaniem współczesności. Toruń: Adam Marszałek.
• [9] Jankowski, D. (2002). Edukacja wobec zmiany. Toruń: Adam Marszałek.
• [10] Jankowski, D. (2005). Człowiek dorosły współkreatorem swojego środowiska edukacyjnego. W: M. Podgórny (red.), Człowiek na edukacyjnej fali. Współczesne konteksty edukacji dorosłych (s. 83–103). Kraków: Impuls.
• [11] Kargul, J. (2005). Obszary pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych. Przesłanki do budowy teorii edukacji całożyciowej. Wrocław: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP.
• [12] Malewski, M. (2010). Od nauczania do uczenia się. O paradygmatycznej zmianie w andragogice. Wrocław: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej.
• [13] Pietrzyk-Reeves, D. (2012). Idea społeczeństwa obywatelskiego. Współczesna debata i jej źródła. Toruń: Wydawnictwo Naukowe UMK.
• [14] Winiarski, M. (2000). Rodzina, szkoła, środowisko lokalne. Problemy edukacji środowiskowej. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.
• [15] Winiarski, M. (2003). Edukacja środowiskowa. W: T. Pilch (red.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. I (s. 979–984). Warszawa: Żak.
• [16] Wnuk-Lipiński, E. (2008). Socjologia życia publicznego. Warszawa: Scholar.