Laboratoria innowacji w rozwoju kompetencji personalnych i społecznych

• Authors: Sułkowski Tomasz

Title variants

EN

Innovation laboratories in the development of personal and social competences

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The article presents employers` requirements towards the employees and candidates for work in Poland based on the reports elaborated within the research project “Human Capital Balance” carried out jointly by the Polish Agency for Enterprise Development and the Jagiellonian University (Centre for Evaluation and Analysis of Public Policies). The biggest gaps in the competences of employees and candidates for work were also identified. Against the background of the results of the Human Capital Balance, the experiences of the Institute for Sustainable Technologies – National Research Institute in Radom in the implementation and use of Innovation Laboratories (i-Lab) in the development of soft competences, i.e. those that should be developed to the greatest extent on the labour market, have been presented.

Keywords

PL

kompetencje personalne; kompetencje społeczne; laboratorium innowacji; rozwój zasobów ludzkich; kompetencje zawodowe

EN

personal competence; social competence; innovation laboratory; human resources; development; professional competence

• Publisher: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Year: 2017
• Issue: 3
• Pages: 119-127

Contributors

author

Sułkowski Tomasz

• Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom

References

• Jelonek M., Kasparek K., Magierowski M.: Młodzi na rynku pracy – pracownicy, przedsiębiorcy, bezrobotni. Na podstawie analizy kierunków kształcenia zrealizowanej w 2014 roku w ramach V edycji projektu Bilans Kapitału Ludzkiego. Edukacja a rynek pracy – tom IV. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. Warszawa 2015.
• Kocór M., Strzebońska A., Dawid-Sawicka M.: Rynek pracy widziany oczami pracodawców. Na podstawie badań pracodawców i ofert pracy zrealizowanych w 2014 roku w ramach V edycji projektu Bilans Kapitału Ludzkiego. Edukacja a rynek pracy – tom I. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. Warszawa 2015.
• Manifest Eksploracji Procesów, IEEE Task Force on Process Mining, 2012.
• Matusiak K.B., Kuciński J., Gryzik A. (red.): Foresight kadr nowoczesnej gospodarki. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości, Warszawa 2009.
• Olszak C.M., Ziemba, Strategie i modele gospodarki elektronicznej, 2007, Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Paszkiewicz Z., Cellary W., Computer Supported Collaborative Processes in Virtual Organizations, in: Advances in Global Management Development. Challenges and opportunities of global business in the new millennium: contemporary issues and future trends, ed. Kaynak, E., and T. Harcar, The 20th Annual World Business Congress, July 3–7, 2011, Poznań, Poland, IMDA Press, 2011, s. 85– 94.
• Pocztowski A.: Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kraków 1998.
• Turek K., Worek B.: Kształcenie po szkole. Na podstawie badań instytucji i firm szkoleniowych, pracodawców i ludności zrealizowanych w 2014 roku w ramach V edycji projektu Bilans Kapitału Ludzkiego. Edukacja a rynek pracy – tom III. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. Warszawa 2015.
• Czarnik S., Turek K.: Polski rynek pracy – aktywność zawodowa i struktura wykształcenia. Na podstawie badan ludności zrealizowanych w 2014 roku w ramach V edycji projektu Bilans Kapitału Ludzkiego. Edukacja a rynek pracy – tom III. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. Warszawa 2015.

Identifiers

ISSN

1507-6563