Recenzja książki Melanie Ellis: The impact of a national examination in foreign language on teaching, learning and the work of schools

• Authors: Król-Gierat Werona
• Conference: Interdyscyplinarość w glottodydaktyce
• Languages of publication: PL EN

Keywords

PL

egzamin państwowy; gimnazjum; wpływ; efekt zwrotny; badanie podłużne

EN

national examination; lower secondary school; impact; washback effect; longitudinal study

• Publisher: Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
• Journal: Neofilolog
• Year: 2020
• Issue: 54/1
• Pages: 189-192

Dates

published

2020-03-31

Contributors

author

Król-Gierat Werona

• Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

References

• Ellis M. (2018), The impact of a national examination in foreign language on teaching, learning and the work of schools. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Pedagogicznego.

Identifiers

DOI

http://dx.doi.org/10.14746/n.2020.54.1.11