Ocena procesu nabywania kompetencji zawodowych absolwentów studiów ekonomicznych w perspektywie potrzeb lokalnych pracodawców

• Authors: Haromszeki Łukasz , Jarco Piotr

Title variants

EN

Evaluation of the process of acquisition of occupational competence among the graduates of economic studies, in the perspective of the local employers’ expectations

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

All research identifying the issue of occupational competence among university graduates in Poland should pay an important role in the process of planning the educational system. That demand is connected with the assumption that there is a direct connection between the educational offers of Polish universities and the main labour market indexes. Regardless of the commonly discussed strength of that connection, it should be claimed that the area of research practice is full of competitive methodology. The variety of research attitudes raises some vagueness in the interpretation of the results of generalization about the graduates’ population. Research presented herein is based on the graduates’ personal opinions about the possibility of acquisition of occupational competence (during their studies) in the context of employers’ actual expectations. The research sample consists of Polish employed graduates of private economic universities in Wrocław and its regions.

Keywords

EN

graduates; occupational competence; labour market; education; employers

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Journal: Społeczeństwo i Ekonomia
• Year: 2015
• Issue: 1(3)
• Pages: 47-58

Contributors

author

Haromszeki Łukasz

author

Jarco Piotr

References

• Haromszeki Ł., Jarco P., System wartości menadżerów i pracowników niższego szczebla w świetle badań porównawczych, [w:] Społeczeństwo i Ekonomia, nr 2/2014, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu.
• Jarco P., Monitorowanie karier zawodowych absolwentów uczelni wyższych jako narzędzie komunikacji w podnoszeniu jakości kształcenia, [w:] Ekonomiczne i edukacyjne wymiary komunikacji, red. nauk. J. Kowal, M. Wawrzak-Chodaczek i H. Żeligowski, Wyd. WSZ Edukacja, Wrocław 2013.
• Jarco P., Monitoring the Career Paths of the University Graduates as the Quality Instrument in Education, [w:] International Conference on ICT Management for Global Competitiveness and Economic Growth in Emerging Economies, ISBN: 978-83-87708-93-1, Wroclaw 2012.
• Morbitzer J., O nowej interpretacji niektórych pojęć pedagogicznych w dobie technologii informacyjnej, Edukacja Jutra, W kontekście wyzwań współczesności, Humanitas, Sosnowiec 2011.
• Komunikat z badań: Zadowolenie z pracy i jej oceny, Centrum Badania Opinii Społecznej, BS/10/2013, Warszawa 2013.
• Raport: Badanie ewaluacyjne ex-ante dotyczące oceny zapotrzebowania gospodarki na absolwentów szkół wyższych kierunków matematycznych, przyrodniczych i technicznych, IBC GROUP, 2012.03.06.
• Sienkiewicz Ł., Gruza M., GHK Consulting, KOWEZiU, Badanie kwalifikacji i kompetencji oczekiwanych przez pracodawców od absolwentów kształcenia zawodowego, Warszawa 2009.
• Kowalski J.K., Kapiszewski J., Za sześć lat koniec z bezrobociem, http://serwisy.gazetaprawna.pl/praca-i-kariera/artykuly/791138,za-szesc-lat-koniec-z-bezrobociem.html, 20.12.2014.
• www.nauka.gov.pl/krajowe-ramy-kwalifikacji.
• www.eid.edu.pl.
• www.portalsamorzadowy.pl.
• www.edunews.org.