Kultura organizacyjna placówki edukacyjnej – perspektywa ucznia i nauczyciela w świetle badań własnych

• Authors: Dobrzyniak Marta

Title variants

EN

Organizational culture of schools – students’ and teachers’ perspective in the light of own research results

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł odnosi się do kultury organizacyjnej szkoły. Zwrócono uwagę na: normy, standardy, zasady czy wartości jako na elementy wpływające na kształtowanie kultury organizacyjnej. W artykule przedstawione zostało ujęcie teoretyczne kultury organizacyjnej ze szczególnym uwzględnieniem wartości. Autorka zaprezentowała przedstawione wyniki oraz wnioski z badań przeprowadzonych w pięciu województwach w latach 2013–2015 wśród pracowników placówek edukacyjnych i młodzieży gimnazjalnej.

EN

The article outlines theoretical background of organizational culture. Standards, principles and values are the elements that contribute to organizational culture. Friendly organizational culture is an important factor affecting both individual development and teamwork. In addition, education is dependent on the schools’ culture and values. The article refers to the organizational culture of school. The author presented the results and conclusions of research carried out in five Polish regions in the 2013-2015 period, among school staff and students.

Keywords

PL

kultura organizacyjna; normy; zasady; standardy; wartości; klimat organizacyjny

EN

organizational culture; principles; standards; values; atmosphere

• Publisher: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Szkoła - Zawód - Praca
• Year: 2015
• Issue: 10
• Pages: 69-83

Contributors

author

Dobrzyniak Marta

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz

References

• Bowyer A., Murphy P., Bortini R., Garcia G., Zarządzanie organizacją, Publikacje Rady Europy, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Narodowa Agencja Programu Młodzież, Warszawa 2000.
• 2.Campbell A., Mission and Management Commitment, Ashridge Strategic Management Centre 1996.
• Kamiński B., Wartości i ich znaczenie w coachingu, materiał niepublikowany, 2012.
• Konstytucja RP, Preambuła, 1997.
• Kostera M., Postmodernizm w zarządzaniu, Warszawa 1996.
• Kożusznik B., Zachowania człowieka w organizacji, Warszawa 2002.
• Mikuła B., Klimat organizacyjny a kultura organizacyjna – próba systematyzacji pojęć, Zeszyty Naukowe MWSE nr 3, Tarnów 2000.
• Sikorski C., Zachowania ludzi w organizacji, Warszawa 1999.
• Stachowicz J., Machulik J., Kultura organizacyjna przedsiębiorstw przemysłowych, Kielce 2001.
• Stankiewicz J. Gumińska A. (red.), Sylwetka pracownika organizacji o kulturze wysokiej tolerancji niepewności. Oblicza współczesnego zarządzania organizacją, Zielona Góra 2005.
• Stolp S., Smith S.C., Transforming school culture. Stories, symbols & the leader’s role, Oregon 1995.
• Szczecińska D., Kultura organizacyjna efektywnej szkoły, [w:] I. Nowosad, I. Mortag, J. Ondráková (red.), Jakość życia i jakość szkoły. Wprowadzenie w zagadnienia jakości i efektywności pracy szkoły, Zielona Góra 2010.
• Wojciszke B., Psychologia społeczna, Scholar, Warszawa 2011.
• Wojtowicz A., Istota i modele kultury organizacyjnej – przegląd koncepcji, Zeszyty Naukowe MWSE, Tarnów 2004.
• Zbiegień-Maciąg L., Kultura w organizacji. Identyfikacja kultur znanych firm, Warszawa 1999.