Rzecz o edukacji dzieci dla przyszłości społeczeństwa.Kilka refleksji wokół „sześciolatków w szkole”

• Authors: Waloszek Danuta

Title variants

EN

The Thing about Children’s Education for the Future of Society Some Reflections around “Six-Years Old Children at School”

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Rozważania wokół szkolnej edukacji dzieci sześcioletnich prowadzę na tle pytań o bariery blokujące rozwiązanie trudnego, jak się okazuje, problemu związanego z przyszłością człowieka i społeczeństwa. Wiele jest powodów, dla których ciągle nie znajdujemy rozwiązania na miarę potrzeb człowieka XXI wieku. W opracowaniu próbuję analizować różne postacie lęku dorosłych o dzieci: przed nierównością, niedoskonałością, przed rożnymi trudnościami egzystencjalnymi, przed zagrożeniem utraty dzieciństwa, Lęki tego rodzaju ujawniają się implicite w rozmowach, argumentacjach prowadzonej na scenie gry o przyszłość edukacji, w kulisach i przenoszone są bezkrytycznie, nierefleksyjnie do rzeczywistości jako jej mistyfikacje, tworzące pozory poważnej debaty.

EN

Considerations around the school education of six-years old children on the background of questions about the barriers blocking solution difficult as it turns out, the problem of the future of man and society. There are many reasons why we still do not find a solution to the needs of man in twenty-first century. This paper is an attempt to analyse the different forms of fear adults with children: against inequality, imperfection, against various existential difficulties, against the threat of loss of childhood. Fears of this type are revealed in conversations, argumentations performed on a stage play about the future of education, behind the scenes and are transferred uncritically to reality as its hoaxes, creating the appearance of serious debate.

Keywords

PL

szansa; edukacja; lęk; mistyfikacja

EN

chance; education; fear; mystification

• Publisher: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
• Journal: Labor et Educatio
• Year: 2015
• Issue: 3
• Pages: 377-396

Contributors

author

Waloszek Danuta

• Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej

References

• Arystoteles, Etyka nikomachejska, księga II, Warszawa 2000.
• Averill J. R., Mały świat, duża scena, [w:] Natura emocji, red. P. Ekman, R. Davidson, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2002.
• Delors J. (red.), Edukacja. Jest w niej ukryty skarb. Raport edukacyjny UNESCO, Warszawa 1998.
• Ekman P., Davidson R., Posłowie, [w:] Natura emocji, red. P. Ekman, R. Davidson, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2002.
• Goffman E., Człowiek w teatrze życia codziennego, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1981.
• Heidegger M., Bycie i czas, Wydawnictwo PWN,Warszawa 1994.
• Jan Paweł II, Orędzie na XXIX Światowy Dzień Pokoju, z 8 grudnia 1995, „L’Osservatore Romano” 1996.
• Jan Paweł II, Polska 1999. Przemówienia i homilie, Warszawa 1999.
• Komitet Ekspertów z 1973 roku; Komitet Ekspertów z 1989 roku.
• Korczak J., Koszałki Opałki. Humoreski – felietony – drobiazgi satyryczne (1896–1911), t. 2, Oficyna Wydawnicza Latona, Warszawa 1998.
• McCannel D., Turysta. Nowa teorie klasy próżniaczej, Wydawnictwo MUZA, Warszawa 2002.
• Parsons T., System społeczny, Zakład Wydawniczy „NOMOS”, Kraków 2009.
• Panksepp J., Emocje podstawowe i wielość pojęć, których nie można jednoznacznie rozróżnić, [w:] Natura emocji, red. P. Ekman, R. Davidson, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2002.
• Watson D., L. Clark, Emocje, nastroje, cechy i temperament: rozważania pojęciowe i wyniki badań, [w:] Natura emocji, red. P. Ekman, R. Davidson, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2002.