PL EN


2014 | 6 | 52-69
Article title

Różnorodność dziedzictwa kulturowego w programach turystycznych wielkich metropolii – na przykładzie Londynu

Authors
Content
Title variants
EN
The diversity of cultural heritage tourism programs of big cities - for example London
Languages of publication
PL
Abstracts
EN
The paper describes London development strategy and its impact on tourist attraction of the city. Special attention was drawn to cultural diversity, what is internal feature of metropolis. In the following part of this article it points to the newest and selected realizations connected with cultural heritage of London: kings Cross (the new city centre and postindustrial heritage), Exhibition Road (the main road in museum area), the closest surroundings of the British clipper ship Cutty Sark (showing British marine tradition) and the Queen Elizabeth Olympic Park (landscape architecture and British tradition of shaping this kind of lands). In the conclusion section, reference was made also to Polish tourist potential
PL
W artykule opisano strategię rozwojową Londynu i jej wpływ na atrakcyjność turystyczną miasta. Szczególną uwagę zwrócono na możliwości płynące z różnorodności kulturowej, jaka cechuje współczesne metropolie. W dalszej części wskazano najnowsze, wybrane inwestycje związane z dziedzictwem kulturowym Londynu: Kings Cross (nowe centrum i zarazem obszar dziedzictwa postindustrialnego), Exhibition Road (główna aleja w prestiżowej dzielnicy Kensington, rejon muzeów), najbliższe otoczenie zabytkowego statku Cutty Sark (jako odwołanie do historii i tradycji morskiej) oraz Olimpijski Park Królowej Elżbiety (potwierdzający angielskie dziedzictwo kształtowania krajobrazowego otwartych terenów zieleni).
Year
Issue
6
Pages
52-69
Physical description
Dates
published
2014-06-01
Contributors
References
Document Type
Publication order reference
Identifiers
YADDA identifier
bwmeta1.element.desklight-8818345a-5a1e-4fff-9794-6bd144c5d792
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.