Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2014 | 4 | 90-100

Article title

Philosophers Pushkin and Goethe: something about the nature of genii

Title variants

UK
Філософи Пушкін і Ґете: дещо про природу генія

Languages of publication

UK

Abstracts

UK
Ще 1896 року Д. Мережковський опублікував обсягову та змістовну статтю «Пушкін»; одним із пунктів цього дослідження було зіставлення Пушкіна з Ґете. Автор статті показує, що позиція Пушкіна в історії російської літератури (і ширше — культури взагалі) цілком аналогічна позиції Ґете в історії німецькій. Відтоді проблема «Пушкін і Ґете» перебуває у полі зору літературо знавців, філософів, істориків; їй присвячено не тільки численні статті, а й цілу монографію. Автор пропонованого дослідження обмежує себе лише одним аспектом складної та обсягової проб леми — питанням про природу геніальності та про особливості обдарування обох видатних драматургів.
EN
The author searches for affinity in creative works by J.W. Goethe and A.S. Pushkin as “art philosophers” (S.L. Frank), detecting in their works the displays of highly developed righthemisphere and left-hemisphere functions of the human brain. This is connected, first of all, with the ability of visual image for embodying philosophic ideas and, secondly, the ability of a “seeing eye” to search for and to find time – development, formation, the history. The writers’ dramatic compositions are the best embodiment of concrete completeness of reality which is equally subject to thinking of the both artists. In the author’s opinion, the philosophic theatre of Goethe and Pushkin syncretizes the historical specificity, philosophic problems, poetical word, and theatrical performance.

Contributors

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-89728569-83f4-4d90-81a1-f8b38884d157
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.