Wychowanie osoby

• Authors: Possenti Vittorio

Title variants

EN

Education of a Person

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Kultura postmodernistyczna zdaje się kwestionować sens wychowania osoby, podając w wątpliwość cele wychowania, które wykraczają poza przygotowanie do zaspokajania doraźnych potrzeb oraz negocjowania promowanej przez liberalizm umowy społecznej. Ten kryzys w kwestii wychowania odnosi się zatem do kwestii antropologicznej, do trudności z odpowiedzią na pytanie o istotę człowieczeństwa, sięgającą głębiej niż teorie ewolucjonistyczne; z odpowiedzią, która sięgałaby istoty osoby jako imago Dei. Niniejszy tekst stanowi fragment książki: Człowiek postmodernistyczny. Technologia, religia, polityka (rozdział 4). Autor wprowadza najpierw we współczesny kontekst refleksji nad człowiekiem, aby z tej perspektywy podjąć kwestię wychowania. Jest ono związane przede wszystkim z odkrywaniem prawdy, stanowiącej punkt odniesienia dla rozwoju sumienia. Owa prawda nie jest jednak wytwarzana przez człowieka, ale odkrywana w Bogu, jeżeli podmiot odnosi się do niego w relacji miłości. Prowadzenie wychowanka do odkrycia tej prawdy wymaga od wychowawcy powrotu do idei greckiej paidei. Tylko wówczas możliwe będzie przezwyciężenie współczesnego modelu kształcenia, zorientowanego na cele instrumentalne, i powrót do właściwego humanizmu, którego istotą jest budowanie osoby.

EN

In postmodern culture the purpose of education which goes beyond preparing individuals to meet their immediate needs and focuses on negotiating the social contract promoted by liberalism is questioned. The pedagogical crisis relates to anthropological issues and questions about the essence of humanity, going deeper than evolutionist theories with answers that go down to the essence of a person as imago Dei. This text is an excerpt from the book L’Uomopostmoderno. Tecnica, religione, politica (2009. Genova–Milano: Marietti; chapter 4). This work introduces the contemporary context of reflection on man in order to address the issue of education from this perspective. The education is primarily associated with discovering the truth, which is a point of reference for the development of conscience. However, this truth is not produced by man, but discovered in God if the subject relates to Him in an existential relationship. Leading pupils to discover this truth requires educators to return to the idea of Greek paideia. Only then it will be possible to overcome the contemporary model of education, which is oriented towards instrumental goals, and return to proper humanism, which is oriented towards building people.

Keywords

PL

wychowanie osoby; wychowanie w kontekście postmodernizmu; człowiek jako imago Dei; kryzys wychowania; grecka paideia

EN

education of a person; education in a postmodern context; imago Dei; educational crisis; paideia

• Publisher: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
• Journal: Paedagogia Christiana
• Year: 2022
• Volume: 1/49
• Pages: 25-48

Contributors

author

Possenti Vittorio

• Uniwersytet Wenecki

• https://orcid.org/0000-0003-3392-8166

References

• Aristotele (1999). Etica Nicomachea. Bari: Laterza.
• Hegel, G. W. F. (1995). Fenomenologia dello spirito. Milano: Rusconi.
• Jungmann, J. A. (1939). Christus als Mittelpunkt religiöser Erziehung. Freiburg: Herder.
• Kant, I. (1979). Critica della ragion pura. Bari: Laterza.
• Leopardi, G. (1820). Zibaldone di pensieri, t. 1. Milano: Mondatori, Milano.
• Maritain, J. (1999). La filosofia morale. Esame storico-critico dei grandi sistemi. Brescia: Morcelliana.
• Martini, C. M. (1988). Lettera ad un educatore che si sente fallito. W: Itinerari educative. Milano.
• Piattelli Palmarini, M. M. (2006). Scienza e fede. Corriere della Sera, 30 grudnia 2006.
• Platone (2005). Le leggi. Milano: Rizzoli.
• Possenti, V. (2009). L’Uomopostmoderno. Tecnica, religione, politica. Genova–Milano: Marietti.
• Ratzinger, J. (2004). Europa. I suoi fondamenti spirituali, ieri, oggi e domani. Pobrano 25 kwietnia 2022 roku z: https://cinquepassi.org/antologia/europa-suoi-fondamenti-spirituali-ieri-oggi-domani-joseph-ratzinger/.
• Ratzinger, J. (2007). Gesù di Nazaret. Milano: Rizzoli.
• Ricoeur, P. (1996). Se Stesso come un altro. Milano: Jaca Book.
• Stein, E. (2015). Budowa osoby ludzkiej. Wykład z antropologii filozoficznej. Tłum. G. Sowinski. Kraków: Wydawnictwo Karmelitów Bosych.

Identifiers

DOI

10.12775/PCh.2022.002