Kreowanie zachowań przedsiębiorczych w procesie zarządzania zespołem projektowym na przykładzie uczelni wyższej

• Authors: Małgorzata Baran , Monika Kłos , Jacek Strojny
• Conference: Rola przedsiębiorczości w rozwoju firm i układów przestrzennych
• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule przedstawiono analizę kompetencji projektowych jako stymulantów efektywnego zarządzania projektem. Przyjęto jednocześnie, że wprowadzenie orientacji projektowej może być traktowane jako jeden z przykładów intraprzedsiębiorczości. Może także służyć do kreowania zachowań przedsiębiorczych w firmie, sprzyjając budowaniu kultury organizacyjnej pozwalającej na wprowadzanie zmian, nawet tych o charakterze innowacyjnym. Wykorzystanie potencjału osób przedsiębiorczych umożliwia osiąganie sukcesów podejmowanych działań projektowych. Muszą one być jednak wspierane określonymi parametrami (cechami) organizacji. Orientacja projektowa jest takim sposobem zarządzania, który tworzy środowisko sprzyjające przedsiębiorczości. Obejmuje szereg działań motywacyjnych, ale ma także charakter systemowy, gdyż dostarcza odpowiednich technik zarządzania, a nawet instrumentów w postaci oprogramowania komputerowego. Podstawą analiz prowadzonych w niniejszym artykule jest badanie poziomu orientacji (dojrzałości) projektowej przeprowadzone w jednej z warszawskich uczelni wyższych z wykorzystaniem metodyki Pro-Five. Ze względu na tematykę artykułu prezentuje się jeden spośród pięciu wymiarów analizy, a więc zarządzanie zespołem projektowym. Pozostałe wymiary analizy to: kultura projektowa, zarządzanie strategiczne, zarządzanie projektami oraz kompleksowe podejście do zarządzania projektami. W ramach wybranego wymiaru analizuje się pięć parametrów szczegółowych: rozwój kompetencji projektowych, kierownika projektu, zespół projektowy, komunikację w zespole i motywację projektową. Analiza tych parametrów stanowi podstawę oceny możliwości kreowania zachowań przedsiębiorczych w uczelni przez wdrożenie orientacji projektowej.

Keywords

PL

dojrzałość projektowa; kompetencje projektowe; postawy przedsiębiorcze; zarządzanie zespołem projektowym

• Publisher: Instytut Geografii Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
• Journal: Przedsiębiorczość - Edukacja
• Year: 2014
• Volume: 10
• Pages: 120-134

Contributors

author

Małgorzata Baran

• Collegium Civitas, Warszawa

author

Monika Kłos

• Wyższa Szkoła Biznesu w Pile

author

Jacek Strojny

• Politechnika Rzeszowska

References

• Antoszkiewicz, J.D. (2003). Rozwijanie przedsiębiorczości – wybrane koncepcje. W: K. Piech, M. Kulikowski (red.), Przedsiębiorczość: szansą na sukces rządu, gospodarki,przedsiębiorstw, społeczeństwa. Warszawa: Instytut Wiedzy, 11.
• Baran, M., Strojny, J. (2013). Kompleksowe podejście do zarządzania projektami na przykładzie uczelni wyższej. W: E. Gołębiowska (red.), Zarządzanie w XXI wieku. Menadżer innowacyjnej organizacji, Przedsiębiorczość i Zarządzanie. tom XIV, zeszyt 12. Łódź: Wydawnictwo SAN, 247.
• Baran, M. Kłos, M. (2013). Czynniki sukcesu w praktyce zarządzania miękkimi projektami unijnymi w uczelniach wyższych. W: E. Gołębiowska (red.), Zarządzanie w XXI wieku. Menadżer innowacyjnej organizacji, Przedsiębiorczość i zarządzanie. tom XIV, zeszyt 12. Łódź: Wydawnictwo SAN, 275.
• Borowski, J., Dryla, M., Kanarski, L., Rokicki, B. (2001). Człowiek w organizacji – podręczny słownik psychologii zarządzania i dziedzin pokrewnych. Warszawa: Dom Wydawniczy Elipsa.
• Boyatzis, R.E. (1982). The Competent Manager: A Model for Effective Performance. New York: John Wiley and Son.
• Cardona, P., Garcia-Lombardia, P. (2005). How to develop leadership competencies. Pamplona: Eunsa – polskie wydanie (2010). Jak rozwijać kompetencje przywódcze, Kraków: Wydawnictwo M.
• Dowling, W.F., Sayles, R.L. (1978). How managers motivate: The imperatives of supervision. New York: Mc Graw.
• Ferraro, J. (2008). The Strategic Project Leader: Mastering Service-Based Project Leadership. New York: Auerbach Publications.
• Griffin, R.W. (2006). Podstawy zarządzania organizacjami. Warszawa: PWN.
• Gruszecki, T. (1994). Przedsiębiorca w teorii ekonomii. Warszawa: Cedor.
• Levy-Leboyer, C. (1997). Kierowanie kompetencjami: bilanse doświadczeń zawodowych. Warszawa: Wydawnictwo Poltext.
• Markowski, K. (red.). (2008). Zarządzanie zasobami ludzkimi a zdolności adaptacyjne przedsiębiorstw. Warszawa: SGH.
• Mrozowicz, K. (2010). Cechy zachowań przedsiębiorczych w świetle psychologicznych badań osobowościowych. W: A. Szplit (red.), Przedsiębiorczość a rozwój regionalny Studia i Materiały. Miscellanea Oeconommicae. rok 14, Nr 1/2010. Kielce: Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego, 20.
• Oleksyn, T. (2001). Zarządzanie potencjałem pracy w organizacjach różnej wielkości. W: A. Ludwiczyński, K. Stobiński (red.), Zarządzanie strategiczne kapitałem ludzkim. Warszawa: Wydawnictwo Poltext, 16.
• Piasecki, B. (1997). Przedsiębiorczość i mała firma. Teoria i praktyka. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Project Management Institute (2009). A Guide to the Project management Body of Knowledge. 4 th edition, USA: Project Management Institute Inc.
• Rostkowski, T. (2003), Zintegrowany system zarządzania kompetencjami. W: M. Juchnowicz (red.) Narzędzia i praktyka zarządzania zasobami ludzkimi. Warszawa: Poltext, 165.
• Spencer, L.M., Spencer, S.M. (1993). Competence at work. New York: Wiley.
• SPM (2009). Polskie wytyczne Kompetencji IPMA, wersja 3.0. Gdańsk. Pozyskano z: www.spmp.org.pl Dałkowski, B., Staśto, L., Zalewski, M. (2009). Polskie Wytyczne Kompetencji IPMA, wersja 3.0. Gdańsk: Wydawnictwo SPMP. Pozyskano z: www.spmp.org.pl.
• Stoner, J.A.F., Freeman, R.E., Gilbert, D.R. (2001). Kierowanie. Warszawa: PWE.