FRANCHISING AS AN INSTRUMENT OF INTEGRATION IN HIGHER EDUCATIONFRANCHISING AS AN INSTRUMENT OF INTEGRATION IN HIGHER EDUCATION

• Authors: Halina Szulce , Ryszard Świekatowski

Title variants

PL

FRANCZYZA JAKO INSTRUMENT INTEGRACJI W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

Background: It can be observed recently, that the sector of educational services is seen to have potential of changes in the system of the higher education. The problems of this area are more and more visible ones along with the growth of its competitiveness, which are a consequence of demographic changes and the maladjustment of an educational offer to the need of the labor market. Therefore, the tendency to the concentration seems to be more and more distinct and fully justified one, especially for private universities. The franchising seems to be a mechanism, which is most predestined for this type of actions covering the area of educational services. The essence and the possibilities of the implementation of franchising methods are presented in this paper. The process of creation of a franchising system and factors determining its choice as well as the mechanism of its implementation in the education were described. Methods: The paper is based on the analysis of literature sources and indicates the possibility to use the potential of franchising in the management of a university. The attempt was made to present this problem in the context of a franchisor and a franchisee as well as possible market changes. Results and conclusions: The paper is a study of the literature and uses the experiences of the implementation of franchising in various services areas. Its purposefulness as well as the possibilities of its application in higher education was shown. The lack of results of researches in this area makes impossible to precise the system and the scope of its implementation. The need of such researches was shown as well as the need of preparing a report showing the existing facts and possibilities to use franchising methods in this area.

PL

Wstęp: Coraz częściej sektor usług edukacyjnych jest postrzegany jako potencjał zmian w systemie szkolnictwa wyższego. Problemy tego obszaru stają się bardziej wyraziste wraz ze wzrostem jego konkurencyjności, które jest następstwem zmian demograficznych i niedostosowania oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy. W tej sytuacji coraz wyraźniejsza i w pełni uzasadniona jest tendencja do koncentracji, szczególnie w sferze uczelni niepublicznych. Mechanizmem najbardziej predestynowanym do tego typu działań w sferze usług edukacyjnych wydaje się być franczyza. W artykule zaprezentowano istotę i możliwości zastosowania franczyzy w omawianym obszarze. Opisano proces budowy systemu franczyzowego, czynniki decydujące o jego wyborze oraz mechanizm jego zastosowania w edukacji. Metody: Artykuł oparty o analizę źródeł literaturowych wskazuje na możliwość wykorzystania potencjału franczyzowego w zarządzaniu szkołą wyższą. Zagadnienie to próbowano ująć w kontekście zarówno franczyzodawców, jak i franczyzobiorców oraz możliwych efektów rynkowych i ekonomicznych. Wyniki i wnioski: Artykuł jest studium literaturowym wykorzystującym doświadczenia zastosowania franczyzy w różnych obszarach działań usługowych. Wskazano na celowość i możliwości jej zastosowania w obszarze szkolnictwa wyższego. Brak wyników badań w tej sferze nie pozwala sprecyzować systemu i zakresu jego wdrożenia. Wskazuje to na konieczność przeprowadzenia badań i przygotowania raportu ukazującego istniejące fakty oraz możliwości zastosowania działań franczyzowych w tym obszarze.

Keywords

EN

management; services; education; higher education; franchising systems; franchising; franchisors; franchisees

PL

zarządzanie; sektor usług; edukacja; szkolnictwo wyższe; systemy franczyzowe; franczyza; franczyzodawcy; franczyzobiorcy

• Publisher: Wyższa Szkoła Logistyki
• Journal: LogForum
• Year: 2014
• Volume: 10
• Issue: 2
• Pages: 175-183

Contributors

author

Halina Szulce

• Poznan School of Logistics ul. Estkowskiego 6, Poznań, Poland

author

Ryszard Świekatowski

• Poznan School of Logistics ul. Estkowskiego 6, Poznań, Poland