Niektóre pedagogiczne konsekwencje nadmiarowości informacji

• Authors: Waldemar FURMANEK

Title variants

EN

Some consequences pedagogical redundancy information

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W tym opracowaniu zatrzymuję się na niektórych zjawiskach dotyczących informacji, ich pedagogicznego znaczenia i zjawisk, jakie powstają w sytuacji ich nadmiaru względem potrzeb ludzi w konkretnych sytuacjach życia i pracy. Czy nauk o edukacji i praktyka edukacyjna w wystarczającym stopniu podejmują wynikające stąd wyzwania?

EN

In this study, stop in for some of the phenomena of information, their pedagogical significance and phenomena that arise with respect to the excess of the needs of people in specific situations of life and work. Is science education and educational practice sufficiently take the resulting challenges?

Keywords

PL

przeładowanie informacyjne; stres informacyjny; społeczeństwo wiedzy

EN

information overload; stress information; knowledge society

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2013
• Volume: 4
• Issue: 2
• Pages: 15-28

Dates

published

2013

Contributors

author

Waldemar FURMANEK

References

• Andrukowicz W. (2001), Edukacja integralna, Kraków 2001
• Augustyniak Sz. (2003), Obywatelskość w wymiarze internetowym (rozmowa z prof. P. Śpiewakiem)
• http://ceo.cxo.pl/artykuly/druk/29925/Obywatelskosc.w.wymiarze.internetowym.html; Dostęp 01/2010
• Babik W., O niektórych chorobach powodowanych przez informacje (bg.uwb.edu.pl/download /ei_bialystok.ppt)
• Cisco Visual Networking Index: Global Mobile Data Traffic Forecast Update, 2012–2017.
• Fazlagić J. (2010), Zjawisko „nadmiaru informacji” a współczesna edukacja, „e-Mentor”, nr 4(36).
• Furmanek W., Antropoinfosfera współczesnego człowieka (w druku).
• http://biblioteka.oeiizk.waw.pl/referaty/babicz.html z dnia 14.12.2005 r.
• http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:42GC_cfobFEJ:bg.uwb.edu.pl/download/ei
• http://www.gogolek.com/TIM1/formy%20informacji.pdf
• Kozielecki J. (1998), Człowiek wielowymiarowy, Warszawa.
• Ledzińska M. (2010), Człowiek współczesny w obliczu stresu informacyjnego, cz. 3 i 4, Warszawa.
• Nadmiarowość informacji problemem dydaktyki informatyki [w:] Dydaktyka Informatyki…, Rzeszów 2012 (w druku).
• Ożóg K., Slang młodzieżowy to nie same wulgaryzmy [w:] http://www.nowiny24.pl/apps/pbcs. dll/search? ExcludeCategories=MARKERS%25&crit=K.+O%BF%F3g&SearchCategory=%25&daterange=20020101%2C20110115&x=38&y=9
• Pilch T. (2005), Społeczne źródła i klimaty bezradności [w:] Praca socjalna wobec rzeczywistości i potencjalnych zagrożeń człowieka, red. J. Brągiel, P. Sikora, Opole.
• Raport: The Expanding Digital Universe: A Forecast of Worldwide Information Growth Through 2010, tzn. Rozszerzający się cyfrowy wszechświat: prognoza wzrostu ilości informacji na świecie do 2010 r.
• Senge P. (2000), Piąta Dyscyplina, Wyd. Oficyna Ekonomiczna Oddział PWP.
• Sztumski W., Paradoksalne społeczeństwo wiedzy [w:] http://www.sprawynauki.edu.pl/index2.php?option=com_content&task=view&id=895&pop=1&page=0&Itemid=35)
• Wallace P. (2001), Psychologia Internetu, Poznań.

Identifiers

ISSN

2080-9069