Statement: Evaluating the Social Sciences and Humanities in Context – a Discussion Paper

• Authors: Beiner Theresa , van den Besselaar Peter , Jacquemin Johan , Pedersen David Budtz , Rafols Ismael , Sivertsen Gunnar , Zrałek Jacek

Title variants

PL

Kontekstowa ewaluacja badań w naukach społecznych i humanistycznych – dyskusja

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W tekście przedstawiono przebieg oraz wnioski z dyskusji dotyczącej sposobów ewaluacji badań naukowych w naukach społecznych i humanistycznych. Wyniki badań w naukach społecznych i humanistycznych z jednej strony mogą mieć istotne znaczenie lokalne, a z drugiej wymagają odpowiedniego kontekstu międzynarodowego. Te kolidujące tendencje trudne są do pogodzenia. Kolejna trudność polega na próbie sprowadzenia oceny wyników badań naukowych w naukach społecznych i humanistycznych do efektów publikacji w czasopismach punktowanych. Trend ten powoduje powstanie wielu zjawisk patologicznych (związanych przykładowo ze wzrostem kosztów publikacji w czasopismach punktowanych). Dominacja systemu oceny punktowej czasopism w ramach finansowania nauki wpływa z kolei negatywnie na inne aspekty działalności akademickiej niż publikacja wyników badań. Ucierpieć może działalność dydaktyczna oraz kontakty uczelni ze światem zewnętrznym. W toku dyskusji próbowano odpowiedzieć na powyższe zagrożenia.

EN

The text presents the course and conclusions of the discussion on evaluation of research in social sciences and humanities. The results of social sciences and humanities research can, on the one hand, be of significant local importance, and, on the other, require an appropriate international context. These conflicting trends are difficult to balance. A further difficulty is the attempt to reduce the evaluation of research results in social sciences and humanities to the effects of publication in ranking journals. This trend gives rise to many pathological phenomena (related, for example, to the increase in the cost of publication in journals and other ranked publications). The dominance of the ranking system of journals within the framework of financing scientific disciplines has negative impacts on aspects of academic activity beyond the publication of research results. Teaching activities and university relations with the wider world may suffer. In the course of the discussion an attempt is made to respond to these threats.

Keywords

EN

research; knowledge production; research evaluation; impact assessment; social; sciences and humanities

• Publisher: Wydawnictwo Adam Marszałek
• Journal: Przegląd Prawa Konstytucyjnego
• Year: 2020
• Issue: 3 (55)
• Pages: 153-175

Dates

published

2020-06-30

Contributors

author

Beiner Theresa

• University of Arkansas at Little Rock

author

van den Besselaar Peter

• Vrije Universiteit, Netherlands

author

Jacquemin Johan

• Mohammed VI Polytechnic University, Ben Guerir, Morocco

author

Pedersen David Budtz

• University of Aalborg

author

Rafols Ismael

• Leiden University

author

Sivertsen Gunnar

• Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education

author

Zrałek Jacek

• University of Silesia in Katowice

Identifiers

ISSN

2082-1212