Młodzież jako przedmiot zainteresowania socjologii

• Authors: Marian Niezgoda

Title variants

EN

Youth As A Subject Of Interest In Sociology

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule podjęte zostaną próby odpowiedzi na pytania: Czy młodzież interesuje socjologię i socjologów? Pytanie wydaje się banalne podobnie jak przewidywana odpowiedź – oczywiście tak. Jako uzasadnienie można przytoczyć istnienie socjologicznej subdyscypliny, jaką jest socjologia młodzieży i pokaźną literaturę będącą wynikiem refleksji ogólnej (teoretycznej) i wielu badań. Z tym jednak, że jest to zainteresowanie z jednej strony cykliczne, jego intensywność wzrasta, gdy młodzież staje się aktywnym uczestnikiem lub aktorem procesów społecznych, a z drugiej, tam gdzie ma ono względnie stały charakter, odnosi się do jej aspiracji życiowych (edukacyjnych i zawodowych), stylów życia i typowych dla niej wzorów kulturowych. Efektem tego są pojawiające się z różną częstotliwością raporty o młodzieży i jej kondycji społecznej. Skąd bierze się to zainteresowanie? Ten tekst jest próbą odpowiedzi na to pytanie. Nie sądzę, aby była ona kompletną, nie pozwalają na to choćby ramy artykułu. Chcę zwrócić jedynie uwagę na ważne w moim przekonaniu powody, dla których warto się zajmować młodzieżą jako społecznym fenomenem. Nie będzie to jednak ich szczegółowa analiza, ale raczej sygnalizacja problemów, na jakie natrafiają badacze zajmujący się tą zbiorowością.

EN

The paper attempts to answer the following question: Are sociology and sociologists interested in the youth? The question seems to be as trivial as the predicted answer – certainly yes. The existence of such a sociological subfield as sociology of youth and considerable literature resulting from general (theoretical) reflection and numerous studies may justify the answer. However, on the one hand this interest is periodical, its intensity increases when the youth becomes an active member or actor of social processes; and on the other hand, when it is relatively stable it refers to life ambitions of young people (educational and professional), lifestyles and cultural patterns typical for them. It results in the reports on the youth and their social condition published at different frequencies. Where does this interest come from? The paper is the attempt to answer this question. The author believes that it is not complete as it is restricted even by the framework of the article. He wants to attract the attention to the important, in the author’s opinion, reasons why it is worth occupying with the youth as the social phenomena. It is not a detailed analysis but rather indication of the problems the researchers come across when they deal with this group.

Keywords

PL

socjologia młodzieży; młodzież; pokolenie

EN

sociology of youth; the youth; generation

• Publisher: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
• Journal: Rocznik Lubuski
• Year: 2014
• Volume: 40
• Issue: 2a
• Pages: 43-56

Contributors

author

Marian Niezgoda

• Uniwersytet Jagielloński

References

• Anderson B. (1997), Wspolnoty wyobrażone. Rozważania o źródłach i rozprzestrzenianiu się nacjonalizmu, przekł. S. Amsterdamski, Warszawa-Kraków.
• AdamskiW. (1976),Młodzież i społeczeństwo, Wydawnictwo Wiedza Powszechna, Warszawa.
• Adamski W. (1977), Młode pokolenie Ameryki: kultura i społeczeństwo w sytuacji kryzysu, PWN, Warszawa.
• Berger P., Luckmann T. (2010), Społeczne tworzenie rzeczywistości, PIW, Warszawa.
• Czerepaniak-Walczak M. (2007), Stereotypy młodzieży: konieczność i możliwości odczarowania młodości, [w:] M. Dudzikowa, M. Czerepaniak-Walczak, red., tom 1, Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne, Gdańsk.
• Griese H. M. (1996), Socjologiczne teorie młodzieży, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
• Jawłowska A. (1975), Drogi kontrkultury, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa.
• Mannheim K. (2011), Problem młodzieży w nowoczesnym społeczeństwie, [w:] Młodzież jako problem i wyzwanie ponowoczesności, red. K. Szafraniec, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.
• Marcuse H. (1991), Człowiek jednowymiarowy. Badania nad ideologią rozwiniętego społeczeństwa przemysłowego, PWN, Warszawa.
• Marcuse H. (1998), Eros i cywilizacja, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, Warszawa.
• Mikułowski-Pomorski J. (1968), Pokolenie jako pojęcie socjologiczne, „Studia Socjologiczne”, nr 3-4.
• Niezgoda M. (2012), Młodzież i struktura społeczna, [w:] Równi, ale różni. Studia nad kryzysem i rozwojem społeczeństwa polskiego, red. A. Bobko, B. Marek-Zborowska, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów.
• Ossowska M. (1963), Koncepcja pokolenia, „Studia Socjologiczne”, nr 2.
• Reich Ch. A. (1976), Zieleni się Ameryka, Wydawnictwo Książka i Wiedza, Warszawa.
• Siciński A. (1975), Młodzież o roku 2000. Opinie, wyobrażenia, postawy, Warszawa.
• Slany K. (2008), Alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego w ponowoczesnym świecie, NOMOS, Kraków.
• Szafraniec K. (2011), Młodzi 2011, Kancelaria Prezesa Rady Ministrów, Warszawa.
• Szafraniec K., (RED.) (2011), Młodzież jako problem i jako wyzwanie.
• Szlendak T. (2011), Socjologia rodziny. Ewolucja, historia, zróżnicowanie, PWN, Warszawa.
• Sztompka P. (2002), Socjologia. Analiza społeczeństwa, Wydawnictwo Znak, Kraków.
• Sztompka P. (2005), Socjologia zmian społecznych, Wydawnictwo Znak, Kraków.
• Wrzesień W. (2009), Europejscy poszukiwacze. Impresje na temat współczesnego pokolenia młodzieży polskiej, PWN, Warszawa.