Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2016 | 1(31) | 65-83

Article title

Wieloaspektowa rehabilitacja jako szansa poprawy jakości życia osób niepełnosprawnych ruchowo

Selected contents from this journal

Title variants

EN
Multifaceted rehabilitation as a chance to improve the quality of life of people with motor disabilities

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Rehabilitacja to długotrwały proces, zmierzający do lepszego funkcjonowania osób z niepełnosprawnością w rodzinie oraz społeczeństwie. Ma ona za zadanie przygotowanie ich do podejmowania aktywności społecznej i zawodowej. Pomaga pogodzić się z sytuacją oraz sprzyja lepszemu radzeniu sobie w życiu. Rehabilitacja umożliwia osobie z niepełnosprawnością osiągnięcie maksymalnej sprawności w codziennym funkcjonowaniu. Każdy rodzaj rehabilitacji ma inny zakres działania i różne cele do osiągnięcia. Wszystkie rodzaje rehabilitacji, poprzez realizacje swoich celów, niewątpliwie stwarzają szansę rzeczywistej poprawy jakości życia osobom niepełnosprawnym.
EN
Rehabilitation is a long-lasting process that aims at helping people with disabilities function better in the family and society. Its job is to prepare them for taking up social and professional activities. It helps them come to terms with the situation and promotes their managing their affairs better. Rehabilitation enables people with disabilities to reach their maximum ability in daily living. Each type of rehabilitation has a different scope and different objectives to achieve. Doubtless, by accomplishing their goals, all types of rehabilitation give people with disabilities a chance to really improve the quality of their lives.

Contributors

  • Akademia Ignatianum w Krakowie, ul. Kopernika 26, 31-501 Kraków; tel. +48 12 3999500

References

  • Baum, E. (2008). Terapia zajęciowa. Warszawa: Fraszka Edukacyjna
  • Dega, W. (1973). Drogi rozwoju i stan obecny rehabilitacji leczniczej w Polsce. W: A. Hulek (red.), Rehabilitacja inwalidów w PRL. Warszawa: PZWL.
  • Dykcik, W. (1998). Wprowadzenie w przedmiot pedagogiki specjalnej jako nauki. W: W. Dykcik (red.), Pedagogika specjalna. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
  • Frankel, D., Miller, J., Nemerow, N., Shapiro, R., Taylor, R., Yarnell, S. (1998). Materiały z podręcznika dla chorych na SM, opracowanego na podstawie wydawnictwa National Multilple Sclerosis Society, USA. Gdańsk: Polskie Towarzystwo Stwardnienia Rozsianego Odział Wojewódzki Gdańsk.
  • Grzesiuk, L. (1995). Psychoterapia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
  • Helbin, J., Kolarzyk, E. (2005). Wykorzystanie walorów środowiska naturalnego w wspomaganiu leczenia farmakologicznego. Problemy Higieny i Epidemiologii, 1, 22–26.
  • Hulek, A. (1969). Teoria i praktyka rehabilitacji inwalidów. Analiza w aspekcie fizycznym, psychologicznym, społecznym i zawodowym. Warszawa: PZWL.
  • Hulek, A. (1977). Pedagogika rewalidacyjna. Warszawa: PWN.
  • Jacenko, M. (2008). Antystres. Jak zmienić stres w relaksującą energię i odprężyć dokładnie całe ciało. Warszawa: Wydawnictwo ION.
  • Janicki, K., Rewerski, W. (red.). (1994). Medycyna naturalna. Warszawa: PZWL.
  • Kamusińska, E. (2008). Znaczenie kompleksowej rehabilitacji w integracji osób niepełnosprawnych ze społeczeństwem. Studia Medyczne, 9, 83–86.
  • Kieżun, M. (2008). Pomoc psychologiczna, specyfika rehabilitacji psychologicznej. Lublin: Fundacja Fuga Mundi.
  • Kirejczyk, K. (1981). Upośledzenie umysłowe – pedagogika. Warszawa: PWN.
  • Kiwerski, J. (2005). Współczesne poglądy na rehabilitację. W: J. Kiwerski (red.), Rehabilitacja medyczna (s. 26–37). Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL.
  • Kuchta, J. (1989). Rehabilitacja. Warszawa: PZWL.
  • Majewski, T. (1995). Rehabilitacja zawodowa osób niepełnosprawnych. Warszawa: Zakład Badań Centrum Badawczo-Rozwojowego Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.
  • Michałowicz, R. (2001). Dziecięce porażenie mózgowe. Warszawa: PZWL.
  • Milanowska, K. (1994). Kinezyterapia. W: K. Milanowska, W. Dega (red.), Rehabilitacja Medyczna (s. 33–52). Warszawa: PZWL.
  • Ochowiak, R. (2014). Metoda McKenzie – badanie, leczenie, profilaktyka. http://ravopt.phg.pl (dostęp: 02.10.2014).
  • Olczykowska, I., Pietrzyk, I., Kranc, D., Cholewa, M. (2013). Terapia zajęciowa w procesie leczenia i rehabilitacji. W: broszura Psychiatria, Rehabilitacja, Zespół. Kraków: Wydawnictwo Szpital Specjalistyczny im. dr. J. Babińskiego SPZOZ.
  • Ossowski, R. (1999). Teoretyczne i praktyczne podstawy rehabilitacji. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uczelniane WSP w Bydgoszczy.
  • Parafiniuk, T. (2009). Wskazówki do egzaminu praktycznego. Terapeuta Zajęciowy. Koszalin: Biblioteka Pedagogiczna w Koszalinie.
  • Polman, Ch.H., Thompson, A.J., Murray, T.J., Bowlig, A.C., Noseworthy, J.H. (2011). Stwardnienie rozsiane. Warszawa: PZWL.
  • Raport of World Health Organisation Experts Committee on Medical Rehabilitation. (1998). W: W. Dykcik (red.), Pedagogika specjalna. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
  • Strelau, J. (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. T. 3: Jednostka w społeczeństwie i elementy psychologii stosowanej. Gdańsk: GWP.
  • Ustawa z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych. Dz. U. 1997 nr 123, poz. 776. http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet? id=WDU19971230776 (dostęp: 02.01.2013).
  • Witkowski, T. (1991). Podstawy doradztwa dla osób niepełnosprawnych. W: A. Januszewski, Z. Uchnast, T. Witkowski (red.), Wykłady z psychologii w KUL. T. 5. Lublin: Redakcja Wydawnictw KUL.
  • Woszczak, M. (2005). Postępowanie rehabilitacyjne w stwardnieniu rozsianym. Polski Przegląd Neurologiczny, 1, 130–133.
  • www.treningaerobowy.pl (dostęp: 08.10.2014).
  • Zabłocki, K.J. (1998). Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i terapii. Warszawa: PZWL.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-8c66fccf-3d4c-4bc8-a341-c177bcd9f4bb
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.