Zaniedbanie jako forma krzywdzenia dzieci i młodzieży

• Authors: Arczewska Magdalena

Title variants

EN

NEGLIGENCE AS A FORM OF HARMING CHILDREN AND YOUTH

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Celem artykułu było wykazanie, że zaspokojenie potrzeb dziecka jest istotnym elementem wpływającym na kształtowanie jego dobra i zapewnienie bezpiecznego rozwoju. W tym celu autorka odwołuje się do wyników badań własnych dotyczących analizy pola semantycznego pojęcia dobra dziecka. Ich rezultatem było ujawnienie zasobów wiedzy przypisanych do poszczególnych ról zawodowych i zbadanie zinternalizowanych w nich znaczeń (zarówno konotacyjnych – zwykle oczywistych, jak i denotacyjnych – często nieoczywistych, a nawet nieuświadamianych). Badania prowadzono z udziałem przedstawicieli wybranych zawodów działających na rzecz dzieci i pracujących z nimi – sędziów rodzinnych, kuratorów, pracowników socjalnych, asystentów oraz przedstawicieli NGO. Jednocześnie autorka stawia tezę, że niezaspokojenie potrzeb materialnych związanych z ubóstwem, o których mowa w artykule, nie jest zjawiskiem, które prowadzi do umieszczania dzieci poza rodziną. W opinii autorki zaniedbywanie różnorodnych potrzeb dzieci jest skutkiem nawarstwienia wielu sprzężonych ze sobą problemów występujących w rodzinie, takich jak uzależnienie, przemoc czy niezaradność w sprawach opiekuńczych. Jednocześnie autorka zauważa, że chociaż regulacje prawne dotyczące wsparcia materialnego rodzin są pożądane, to nie rozwiążą problemów związanych z zaniedbywaniem potrzeb psychicznych i emocjonalnych małoletnich dzieci.

EN

The aim of the article is to demonstrate that meeting the needs of children is an important element that influences their welfare and ensures secure development. This is why the author refers to the results of her own studies focusing on the semantic field analysis of the concept of child welfare. In them, she revealed the pools of knowledge attributed to individual professional roles and explored the meanings internalised in them (both connotational – usually obvious, and denotational – often not obvious or even unconscious). The studies were carried out with the participation of the representatives of selected professions working for the benefit of children and with them, such as family judges, court-appointed guardians, social workers, assistants and NGO representatives. At the same time, the author argues in the article that unsatisfied material needs due to poverty do not lead to the placement of children outside their families. In the author’s opinion, neglecting a variety of children’s needs is a consequence of the compilation of many interrelated problems arising within the family, including addiction, violence or helplessness in terms of care. The author also notes that although legal regulations granting financial support to families are desirable, they will not solve the problems caused by the negligence of psychological and emotional needs of minor children.

Keywords

PL

zaspokajanie potrzeb; dobro dziecka; ubóstwo

EN

meeting needs; child welfare; poverty

• Publisher: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
• Journal: Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
• Year: 2019
• Volume: 18
• Issue: 1
• Pages: 9-21

Contributors

author

Arczewska Magdalena

• Instytut Stosowanych Nauk Społecznych Uniwersytetu Warszawskiego

References

• Arczewska, M. (2017). Dobro dziecka jako przedmiot troski społecznej. Kraków: Zakład Wydawniczy NOMOS.
• Arczewska, M. (2018). Czym jest dobro dziecka? Analiza sieci ekwiwalentów pojęcia dobra dziecka w perspektywie przedstawicieli wybranych środowisk zawodowych. W: M. Michalak (red.), Prawa dziecka wczoraj, dziś i jutro – perspektywa korczakowska (s. 241–271). Warszawa: Biuro Rzecznika Praw Dziecka.
• Brzeziński, M., Najsztub, M. (2018). Wpływ programu „Rodzina 500+” na dochody gospodarstw domowych, ubóstwo i nierówność. Pobrane z: http://coin.wne.uw.edu. pl/mbrzezinski/research/rodzina500plusPolitykaSpoleczna_nowa_wersja.pdf.
• Gray, D. D. (2015). Adopcja i przywiązanie. Praktyczny poradnik dla rodziców. Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• GUS. (2018a). Świadczenia na rzecz rodziny w 2017 roku. Pobrane z: https://stat.gov.pl/ obszary-tematyczne/dzieci-i-rodzina/rodzina/swiadczenia-na-rzecz-rodzinyw-2017-roku,4,1.html.
• GUS. (2018b). Zasięg ubóstwa ekonomicznego w Polsce w 2017 r. Pobrane z: https:// stat.gov.pl/obszary-tematyczne/warunki-zycia/ubostwo-pomoc-spoleczna/ zasieg-ubostwa-ekonomicznego-w-polsce-w-2017-r-,14,5.html.
• Izdebska, A., Lewandowska, K. (2012). Czynniki ryzyka krzywdzenia dzieci. Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka, 11(2), 116–132.
• Kłosiński, M. (1994). Obraz bezrobocia i bezrobotnych w polskiej. Kultura i Społeczeństwo, 2/1994.
• Ruszkowska, M. (2013) Rodzina zastępcza jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze. Warszawa: Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich.
• Saarni, C. (2005). Społeczny kontekst rozwoju emocjonalnego. W: M. Lewis, J. M. Haviland-Jones (red.), Psychologia emocji (s. 327–414). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Zagała, D. (2013). Funkcjonowanie psycho-emocjonalne dziecka w rodzinie alkoholowej i jego konsekwencje w życiu dorosłym. Pobrane z: http://www.wiecjestem.us.edu. pl/funkcjonowanie-psychoemocjonalne-dziecka-w-rodzinie-alkoholowej-i -jego-konsekwencje-w-zyciu-doroslym.