The Beginnings of Prenatal Psychology in Poland

• Authors: Dorota Kornas-Biela

Title variants

PL

Początki psychologii prenatalnej w Polsce

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

Interest in the prenatal period of human life in psychology began about a hundred years ago, but as a separate area of knowledge called prenatal psychology it was isolated in the 1970s. The article points these differences in the following areas: the causes and the inspiration for the emergence and development of prenatal psychology; the “father” of prenatal psychology, who made a significant contribution to inspiring the interest in the human prenatal development; publications that were important for the development of prenatal psychology publications; understanding prenatal psychology as a psychology of human development or a separate interdisciplinary subfield of psychology; the organizational status of prenatal psychology; recipients of publications in the field of prenatal psychology; the dominant paradigms and issues in research; prenatal psychology as a field of study and an element of teaching at colleges and universities; application of knowledge in the field of prenatal psychology; application of knowledge in the field of prenatal psychology in arguments for defending the right to life from conception.

PL

Zainteresowania prenatalnym okresem życia człowieka na terenie psychologii rozpoczęły się około sto lat temu, ale jako odrębny obszar wiedzy zwany psychologią prenatalną wyodrębniła się w latach siedemdziesiątych XX wieku. Rozwój psychologii prenatalnej inaczej przebiegał na zachodzie Europy niż w Polsce. W artykule zwrócono uwagę na te różnice w zakresie przyczyn oraz inspiracji wyłonienia się psychologii prenatalnej i jej rozwoju, „ojca” psychologii prenatalnej, a więc osoby, która wniosła wielki wkład w zainicjowanie zainteresowań prenatalnym rozwojem człowieka, a także dotyczących istotnych dla rozwoju psychologii prenatalnej publikacji, rozumienia psychologii prenatalnej jako psychologii rozwoju człowieka lub interdyscyplinarnej subdyscypliny psychologii, organizacyjnego statusu w psychologii prenatalnej, dominujących paradygmatów i charakteru podejmowanych problemów, adresatów publikacji z zakresu psychologii prenatalnej, psychologii prenatalnej jako przedmiotu badań i elementu dydaktyki na studiach, przydatności/zastosowania wiedzy z psychologii prenatalnej w argumentacji za obroną prawa do życia od poczęcia.

Keywords

EN

prenatal psychology; perinatal psychology; psychology of procreation; reproductive psychology; ecology of procreation; Włodzimierz Fijałkowski

PL

psychologia prenatalna; psychologia perinatalna; psychologii prokreacji; ekologia prokreacji; Włodzimierz Fijałkowski

• Publisher: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
• Journal: Roczniki Pedagogiczne
• Year: 2017
• Volume: 9(45)
• Issue: 3
• Pages: 43-64

Contributors

author

Dorota Kornas-Biela

• Department of Psychopedagogy, Institute of Pedagogy, The Faculty of Social Sciences, The John Paul II Catholic University of Lublin

References

• Bielawska-Batorowicz, E. (1999). Psychologia prokreacji jako dziedzina badań i obszar praktycznej działalności psychologa. Przegląd Psychologiczny, 42 (1-2), 221-239.
• Bielawska-Batorowicz, E., Kornas-Biela, D. (red.) (1992). Z zagadnień psychologii prokreacyjnej. Lublin: Redakcja Wydawnictw KUL.
• Chamberlain, D. (1986). Psychika noworodka: wzrastające dowody kompetencji. Nowiny Psychologiczne, (8-9), 44-52.
• Chamberlain, D.B. (1988). Babies remember birth: Extraordinary scientific discoveries about the mind and personality of your newborn. Los Angeles: J.P. Tarcher.
• Fijałkowski, W. (1983). Dar rodzenia. Warszawa: Instytut Wydawniczy PAX.
• Fijałkowski, W. (2002). Jestem od poczęcia. Pamiętnik dziecka w pierwszej fazie życia. Częstochowa: Wydawnictwo Niedziela.
• Fijałkowski, W., Jędrzejewska-Wróbel, R. (1998). Oto jestem! Ilustrowana opowieść o pierwszych miesiącach życia człowieka. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe.
• Fornalik, A. (2001). „Oto jestem” – Radość poczęcia i narodzin. W: E. Ozimek (red.), Wychowanie do miłości. Scenariusze lekcji dla szkoły podstawowej (93-96). Poznań: Oficyna Współczesna.
• Graber, G.H. (1924). Die Ambivalenz des Kindes (Dissertation). Leipzig–Wien–Zürich: Internationaler Psychoanalytischer Verlag.
• Graber, G.H. (red.) (1974). Geist und Psyche. Pränatale Psychologie. München: Kindler Verlag GmbH.
• Grabowscy, M.W., Niemyscy, A.M., Wołochowicz, M.P. (1993). Zanim wybierzesz... Przygotowanie do życia w rodzinie. Warszawa: AND Sp.
• Janov, A. (1970). The primal scream. New York: Putnam.
• Janov, A. (1983). Imprints: The lifelong effects of the birth experience. New York: CowardMcCann.
• Janus, L. (2000). Der Seelenraum des Ungeborenen. Pränatale Psychologie und Therapie. Düsseldorf: Walter-Verlag.
• Janus, L. (1997). The Enduring Effects of Prenatal Experience: Echoes from the Womb. Northvale, NJ: Jason Aronson, Inc.
• Janus, L. (1993). Die Psychoanalyse der vorgeburtlichen Lebenszeit und der Geburt. Berlin: Pfaffenweiler: Centaurus-Verlag.
• Kornas-Biela, D. (1984). Rozwój dziecka nienarodzonego. Obecność. Materiały Duszpasterskie, (4), 71-91.
• Kornas-Biela, D. (1987). Rozwój psychofizyczny dziecka przed urodzeniem. Chrześcijanin w Świecie. Zeszyty OdiSS, (162), 52-66.
• Kornas-Biela, D. (1992). Problemy psychologii prenatalnej. W: A. Biela, Cz. Walesa (red.), Problemy współczesnej psychologii (237-309). Lublin: Polskie Towarzystwo Psychologiczne.
• Kornas-Biela, D. (1999). Rozwój dziecka przed urodzeniem. W: K. Ostrowska, M. Ryś (red.), Wychowanie do życia w rodzinie. Książka dla nauczycieli, rodziców i wychowawców (223-241). Warszawa: CMPP MEN.
• Kornas-Biela, D. (2002). Rozwój dziecka w łonie matki. W: T. Król, M. Ryś (red.), Wędrując ku dorosłości. Wychowanie do życia w rodzinie dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych (143-147). Kraków: Rubikon.
• Kornas-Biela, D. (2000b/2004). Okres prenatalny. W: B. Harwas-Napierała, J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka (t. 2, 17-46). Warszawa: PWN.
• Kornas-Biela, D. (2010). Pedagogika prenatalna. W: B. Śliwerski (red.), Pedagogika. Subdyscypliny i dziedziny wiedzy o edukacji (t. 4, 149-173). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne.
• Kornas-Biela, D. (2011). Okres prenatalny. W: J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka. Podręcznik akademicki (147-171). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Kornas-Biela, D. (1990). Rola psychologa przy wydawaniu orzeczeń o dopuszczalności przerywania ciąży. Nowiny Psychologiczne, (3-4), 125-132.
• Kornas-Biela, D. (1993). Wokół początków życia ludzkiego. Warszawa: Nasza Księgarnia.
• Kornas-Biela, D. (2009). Pedagogika prenatalna. Nowy obszar nauk o wychowaniu. Lublin: Wydawnictwo KUL.
• Kornas-Biela, D. (2013). Świadek Prawdy. Włodzimierz Fijałkowski. Lublin: Wydawnictwo Archidiecezjalne Gaudium.
• Król, T., Maśnik, K., Węglarczyk, G. 1996). Propozycje programów wychowania prorodzinnego dla klas IV-VIII. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
• Król, T., Ryś, M. (red.) (2002). Wędrując ku dorosłości. Wychowanie do życia w rodzinie dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Kraków: Rubikon.
• Leboyer, F. (1975). Birth without violence. New York: Knopf.
• Muzioł, E., Sucharska, B. (2001). Program nauczania. Wychowanie do życia w rodzinie. I-III, V-VI. Gdańsk: Wydawnictwo M. Rożak.
• Najlepszy start dla twojego dziecka (1995). Warszawa: Stowarzyszenie na Rzecz Naturalnego Rodzenia i Karmienia.
• Nowak, I. (2000). Wychowanie do życia w rodzinie. Program nauczania w klasach gimnazjalnych szkoły specjalnej dla dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim. Poznań: Oficyna Współczesna.
• Ostrowska, K., Ryś, M. (red.) (1999). Wychowanie do życia w rodzinie. Książka dla nauczycieli, rodziców i wychowawców. Warszawa: CMPP MEN.
• Rank, O. (1924). Das Trauma der Geburt und seine Bedeutung für Psychoanalyse. Leipzig: Internationaler Psychoanalytischer Verlag.
• Ozimek, E. (2000). Wychowanie do życia w rodzinie. Program nauczania dla szkoły podstawowej V i VI klasy. Poznań: Oficyna Współczesna.
• Poród wydarzeniem rodzinnym (1995). Warszawa: Stowarzyszenie na Rzecz Naturalnego Rodzenia i Karmienia.
• Rodzicielstwo bez porażek (1998). Warszawa: Stowarzyszenie na Rzecz Naturalnego Rodzenia i Karmienia.
• Ryś, M. (1998). O miłości, małżeństwie i rodzinie. Przygotowanie do życia w rodzinie dla młodzieży szkół ponadpodstawowych. Warszawa: Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna ADAM.
• Verny, T., Kelly, J. (1981). The Secret Life of the Unborn Child. New York, Bantam Dell Publ. Group, Inc.
• Węglarczyk, G. (1996). Przekazywanie życia. W: T. Król (red.), Wędrując ku dorosłości. Przygotowanie do życia w rodzinie dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej (128-145). Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
• Zajdel, M., Siciński, M. (1999). Wychowanie do życia w rodzinie (w oparciu o naukę katolicką). Częstochowa: EDUCATOR.

Identifiers

DOI

10.18290/rped.2017.9.3-3