Využití shlukové analýzy při vytváření typologie studentů

• Authors: Miroslav CHRÁSKA , Milan KLEMENT

Title variants

PL

Wykorzystanie metody analizy skupień do tworzenia typologii grup studenckich

EN

Usage of cluster analysis for creating a typology of students

• Languages of publication: CS PL EN

Abstracts

CS

Příspěvek popisuje, jakým způsobem můžeme pomocí shlukové analýzy vytvářet návrhy typologií studentů. Postup je prezentován na příkladu výzkumného šetření u populace českých a polských studentů.

PL

W artykule opisano moŜliwości wykorzystania analizy skupień do tworzenia wzorów typologii studentów. Procedurę tę przedstawiono w postaci przykładowych badań przeprowadzonych na grupach studentów czeskich i polskich

EN

The entry describes the way how to create suggestions of typologies of students by the means of a cluster analysis. The proceeding is showed in example of the research done by a population of Czech and Polish students.

Keywords

CS

shluková analýza; sémantický diferenciál; typologie studentů VŚ

PL

analiza skupień; semantyczne zróżnicowanie; typologia studentów

EN

cluster analysis; semantic differential; typology of university students

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2011
• Volume: 2
• Issue: 1
• Pages: 241-247

Dates

published

2011

Contributors

author

Miroslav CHRÁSKA

author

Milan KLEMENT

References

• Chráska M. (2008), Uplatnění vícerozměrných statistických metod v pedagogickém výzkumu. Olomouc: Votobia. ISBN 80-244-0897-X
• Meloun M., Militký J., Hill M. (2005), Počítačová analýza vícerozměrných dat v příkladech. Praha: Academia. ISBN 80-200-1335-0

Identifiers

ISSN

2080-9069