Rola bibliotekarzy akademickich w podnoszeniu kompetencji informacyjnych studentów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

• Authors: Jaworowska Ewelina , Haryłek Magdalena

Title variants

EN

The role of academic librarians in raising the information competences of students of the Wrocław University of Economics

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule omówiono czym charakteryzuje się edukacja informacyjna oraz jaką rolę pełnią w niej biblioteki akademickie. Scharakteryzowano czym są kompetencje informacyjne oraz w jaki sposób są one rozwijane wśród studentów uczelni wyższych. Jako jedną z metod przedstawiono e-learning. Autorki opisały również ofertę szkoleniową Biblioteki Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu.

EN

The paper describes the characteristics of information literacy education, as well as its connections with the academic libraries. Both the concept of information literacy and various ways of its development among students of higher education schools, are discussed. E-learning is presented as one of the methods. Authors also describe the offer of diverse training and tuition, provided by the Main Library of the Wrocław University of Economics.

Keywords

PL

kompetencje informacyjne; e-learning; biblioteki akademickie; zajęcia dydaktyczne

EN

information literacy; e-learning; academic libraries; didactic classes

• Publisher: Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
• Journal: Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
• Year: 2018
• Issue: 2(52)
• Pages: 136-145

Contributors

author

Jaworowska Ewelina

• Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

author

Haryłek Magdalena

• Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

References

• Batorowska, H. (2014). Kompetencje informacyjne w pracy bibliotekarza. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji. Pobrane 27 maja 2018, z: https://www.doskonaleniewsieci.pl/Upload/Artykuly/6_6/batowoskah_kompetencje_informacyjne.pdf
• Czarkowski, J.J. (2012). E-learning dla dorosłych. Warszawa: Difin.
• Dąbrowski, M., Zając, M. (red.). (2012). E-learning - narzędzia i praktyka. Warszawa: Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych.
• Dąbrowski, M. (2013). E-learning w szkolnictwie wyższym. Studia BAS, 3(35), 203-212.
• Gwadera, M., Tałuć, K. (2013). Edukacja medialna i informacyjna. W: A. Tokarska (red.), Bibliotekarstwo (s. 565-583 ). Warszawa: Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich.
• Jeż, R., Konieczko, A., Kwiatkowska, M. (2015). Jakość usług informacyjnych biblioteki akademickiej jako ważny element gospodarki opartej na wiedzy. W: T. Piestrzyński, J. Jerzyk-Wojtecka (red.), Biblioteka w społeczeństwie wiedzy. Informacja, edukacja, profesjonalizm (s. 33-44). Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Konieczek, M. (2017). E-learning – nowoczesna forma edukacji. Rynek-Społeczeństwo-Kultura, 1(23), 36-40.
• Kuźmicz, K. (2015). E-learning : kultura studiowania w przestrzeni sieci. Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Mikołajuk, L. (2014). Udział biblioteki akademickiej w kształceniu kompetencji informacyjnych studentów Uniwersytetu Łódzkiego. W: M. Odlanicka-Poczobutt, K. Zioło (red.), Biblioteka akademicka. Infrastruktura – uczelnia – otoczenie (s. 277-290). Gliwice: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej.
• Plebańska, M. (2011). E-learning : tajniki edukacji na odległość. Warszawa: Wydawnictwo C. H. Beck.
• (Rozporządzenie, 2007). Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 września 2007 r. w sprawie warunków, jakie muszą być spełnione, aby zajęcia dydaktyczne na studiach mogły być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. (Dz. U. 2007 nr 188 poz. 1347).
• (Rozporządzenie, 2011). Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego. (Dz.U. 2011, nr 253 poz. 1520).
• Seta, M. (2015). Edukacja informacyjna w bibliotekach uczelni przyrodniczych. W: T. Piestrzyński, J. Jerzyk-Wojtecka (red.), Biblioteka w społeczeństwie wiedzy. Informacja, edukacja, profesjonalizm. Konferencja naukowa Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: materiały konferencyjne (s. 119-127). Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Skrzypek, E. (2011). Gospodarka oparta na wiedzy i jej wyznaczniki. Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy, 23, 270-285.
• Woźniak, J. (2009). e-Learning w biznesie i edukacji. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.