(Nie)szczęsliwy happy end. O szczęściu w literaturze dla dzieci i młodzieży (na przykładzie powieści „Panna Nikt” Tomka Tryzny)

• Authors: Szwagrzyk Aleksandra

Title variants

EN

(Un)happy happy ending. The happiness in the literature for children and youth (as an example of the novel ‘Panna Nikt’ by Tomek Tryzna)

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

Happy ending is known to every reader and viewer. Happy endings is present in the culture of antiquity. In the literature for children happy ending is often unhappy, goes only unhappy. Science of happiness (polish term: felicytologia) answer questions on happiness in the literature for children and young people. Doing an analysis of the novel in 1994 under the title "Miss Nobody", author: Tomek Tryzna. The novel is about an adolescent girl who is going through a lot of drama. It has various difficult problems, can not find happiness. Her happiness turns out to be really bad luck. The girl decides to commit suicide, because she is very lonely and does not under-stand her family and friends. She has the nickname 'nobody', invented his friends. Nick shows that Mary is insig-nificant person. Marysia falls with love twice in her friends – Kasia end Ewa. Friends do not love her. Happiness and sadness always come together in her life. Children's literature shows how happiness and unhappiness are together in life. The concept of (un)happiness is necessary to describe a novel for young readers, where happiness is often bittersweet.

Keywords

PL

happy end; literatura dziecięca; literatura młodzieżowa; szczęśliwe zakończe-nie; baśń

EN

happy end; children's literature; youth literature; a happy ending; a fairy tale

• Publisher: Fundacja "dzień dobry! kolektyw kultury"
• Journal: Amor Fati
• Year: 2015
• Issue: 1
• Pages: 97-110

Contributors

author

Szwagrzyk Aleksandra

• Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

References

• Abercrombie N., Lash S., Longhurst B.: Przedstawienie popularne: przerabianie realizmu. [w:] Odkrywanie modernizmu. Przekłady i komentarze. Red. R. Nycz. Kraków 1998.
• Bettelheim B.: Cudowne i pożyteczne. O znaczeniach i wartościach baśni. Przeł. D. Danek. Warszawa 1985.
• Cieślikowski J.: Wielka zabawa. Folklor słowny. Wyobraźnia dziecka. Wierze dla dzieci. Wro-cław 1985.
• Czyżak A.: Modele inicjacji: wobec wspólnoty – przeciw wspólnocie. [w:] Z problemów pro-zy. Powieść inicjacyjna. Red. W. Gutowski i E. Owczarz. Toruń 2003.
• Guźlak G.: Drogi szczęścia. Z problematyki felicytologicznej w literaturze polskiej, niemiec-kiej i rosyjskiej XIX-XX wieku. Bydgoszcz 2011.
• Janion M.: Fragmenty dyskursu miłosnego. [w:] Eadem: Kobiety i duch inności. Warszawa 1996.
• Janion M.: Ifigenia w Polsce. [w:] Eadem: Kobiety i duch inności. Warszawa 1996.
• Jarzębski J.: Przebieranka „Panny Nikt”. „Nagłos” 1994, nr 17.
• Legeżyńska A.: Piętnastoletnie dziewczynki mówią basem.... „Polonistyka” 1996, nr 5.
• Miłosz Cz.: O Marysi, co straciła siebie. [w:] T. Tryzna: Panna Nikt. Tajemnicza powieść o dojrzewaniu. Warszawa 2004.
• Owczarz E.: Romantyczne powieści-parabole wobec problemu inicjacji. [w:] Z problemów prozy. Powieść inicjacyjna. Red. Eadem, W. Gutowski. Toruń 2003.
• Różycka D.: O związkach między współczesną powieścią inicjacyjną a literaturą popularną. [w:] Z problemów prozy. Powieść inicjacyjna. Red. W. Gutowski i E. Owczarz. Toruń 2003.
• Rychlicki R.: Stawanie się nikim. „Strony” 1995, nr 6.
• Sokołowski M.: „Nikt” Mickiewiczowska interpretacja klasycznego motywu. [w:] Romantyzm i nowoczesność. Red. M. Kuziak. Kraków 2009.
• Świerczyńska-Jelonek D.: Marysia do piekła?. „Nowe Książki” 1994, nr 11.
• Tatarkiewicz W.: O szczęściu. Warszawa 2004.
• Waksmund R.: Od literatury dla dzieci do literatury dziecięcej (tematy – gatunki – kontek-sty). Wrocław 2000.