Maryja, uczennica Pańska, wzorem bycia uczniem Chrystusa (Łk 1,26-38; 2,19.51)

• Authors: Wielgut Franciszek

Title variants

EN

Mary, disciple of the Lord, model of being a disciple of Christ (Luk 1,26-38; 2,19.51)

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Autor stawia pytanie o ewangeliczny obraz Maryi jako uczennicy własnego Syna, Jezusa Chrystusa. W tym celu najpierw wyjaśnia znaczenie określenia „uczeń” w Nowym Testamencie i bada, czym charakteryzuje się uczeń Jezusa. Następnie opisuje moment powołania Maryi w scenie zwiastowania (por. Łk 1,26-38) oraz Jej relację zażyłości ze słowem Bożym (por. Łk 2,19.51). Analiza tych fragmentów prowadzi do odkrycia postaci Maryi jako uczennicy Chrystusa. Świadczą o tym przede wszystkim Jej powołanie i wybór oraz relacja zjednoczenia ze słowem Bożym. W podsumowaniu autor podaje kilka praktycznych wniosków, w czym wyraża się wzór Maryi jako uczennicy dla wierzących.

EN

The author asks a question about the evangelical image of Mary as a disciple of her own Son, Jesus Christ. With this end in view, he first explains the meaning of the term „disciple” in the New Testament and analyses the characteristics of a disciple of Jesus. Then he describes the moment of calling Mary in the scene of the Annunciation (Luke 1:26-38) and her relationship of intimacy with the word of God (Luke 2:19,51). An analysis of these passages leads to the discovery of the figure of Mary as a disciple of Christ. This is evidenced above all by her vocation and choice, and the relationship of union with the word of God. In the conclusion, the author gives some practical applications, which expresses the model of Mary as a disciple for believers.

Keywords

PL

uczeń Chrystusa; uczniostwo; Maryja uczennicą; wybranie i powołanie; słowo Boże; wzór uczniostwa

EN

disciple of Christ; discipleship; Mary as disciple; election and vocation; Word of God; model of discipleship

• Publisher: Wyższe Seminarium Misyjne Księży Sercanów
• Journal: Sympozjum
• Year: 2020
• Volume: 2(39)
• Pages: 161-175

Dates

published

2020-11-25

Contributors

author

Wielgut Franciszek

• Wyższe Seminarium Misyjne Księży Sercanów

References

• Brown R. E., Donfried K. P., Fitzmyer J. A., Reumann J., Mary in the New Testament. A collaborative assessment by Protestant and Roman Catholic scholars, New York 1978.
• Feuillet A., Uczeń, w: X. Léon-Dufour (red.), Słownik teologii biblijnej, Poznań 1994, s. 1003.
• Gadenz P. T., Ewangelia według św. Łukasza. Katolicki Komentarz do Pisma Świętego, Poznań 2020.
• Gargano I., Lectio divina do Ewangelii św. Łukasza (1), Kraków 2001.
• Haręzga S., Maryja we wspólnocie pierwszych uczniów Jezusa (Dz 1,13-14; 2,1.42), „Salvatoris Mater” 1(7) (2005), s. 20-33.
• Haręzga S., Maryja wzorem doskonałego ucznia Chrystusa, „Salvatoris Mater” 1-4(19) (2017), s. 11-23.
• Haręzga S., Uczniowie, w: H. Witczyk (red.), Nowy słownik teologii biblijnej, Lublin–Kielce 2017, s. 911-913.
• Kohm L. M., Mary, the Model of Discipleship, https://ssrn.com/abstract=3326610 (odczyt z dn. 08.10.2020 r.).
• Kudasiewicz J., Matka Odkupiciela, Kielce 1991.
• Léon-Dufour X. (red.), Słownik teologii biblijnej, Poznań 1994.
• Mickiewicz F., Ewangelia według świętego Łukasza, rozdziały 1-11. Wstęp – przekład z oryginału – komentarz, Częstochowa 2011.
• Mickiewicz F., Wspólnota uczniów Jezusa. Powołanie, formacja, posłannictwo, Ząbki 2008.
• Napiórkowski A. A., Maryja jest piękna. Zarys mariologii i maryjności, Jasna Góra 2020.
• Rosik M., Maryjny entuzjazm życia Ewangelią, „Salvatoris Mater” 1-4(19) (2017), s. 24-34.
• Ryś G., Koronowana Służebnica, Częstochowa 2018.
• Strzelczyk G., Maryi świadomość tożsamości i misji Jezusa, „Salvatoris Mater” 1-2(9) (2007), s. 144-161.
• Szymik S., Zwiastowanie, w: H. Witczyk (red.), Nowy słownik teologii biblijnej, Lublin–Kielce 2017, s. 1007-1008.
• Witczyk H. (red.), Nowy słownik teologii biblijnej, Lublin–Kielce 2017.

Identifiers

DOI

10.4467/25443283SYM.20.025.12956