Porównanie czułości diagnostycznej testów przesiewowych MoCA i MMSE oraz trzech metod oceny Testu Rysowania Zegara: metody Sunderlanda, metody 7/7 i metody Shulmana w ocenie zaburzeń funkcji poznawczych osób starszych

• Authors: Bujnowska-Fedak Maria , Baran Mateusz , Sapilak Bartosz

Title variants

EN

Comparison of the sensitivity of diagnostic screening tests MoCA and MMSE, and three methods of evaluation Clock Drawing Test: Sunderland method, the method of 7/7 and Shulman method in the assessment of impairment of cognitive function of the elderly

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Wstęp. Populacja Polski należy do populacji szybko starzejącej się. Narastającym problemem stają się zaburzenia funkcji poznawczych pojawiające się wraz z wydłużaniem się wieku. Ich wczesne wykrycie zwiększa szansę ich leczenia i ułatwia opiekę nad chorymi. Cel pracy. Porównanie czułości diagnostycznej MoCA i MMSE oraz trzech metod oceny Testu Rysowania Zegara: metody Sunderlanda, metody 7/7 i metody Shulmana w ocenie zaburzeń funkcji poznawczych osób starszych. Materiał i metody. W okresie listopad 2013 – luty 2014 r. zbadano 51 losowo wybranych pacjentów dwóch oddziałów geriatrycznych we Wrocławiu, którzy przekroczyli 65. rok życia. Wyniki. Grupa badana liczyła 51 osób: 33 kobiety oraz 18 mężczyzn, w wieku od 66 do 90 lat. Wykazano istotną statystycznie różnicę między wartościami średnimi testów MMSE i MoCA (26,18 pkt. i 22,80 pkt. odpowiednio; p = 0,000).Stwierdzono istotną statystycznie różnicę między procentowymi wynikami CDT , ocenianego według metod Sunderlanda (68,82%), 7/7 (59,66%) i Shulmana (63,53%). Wszystkie testy wykazały związek między nasileniem zaburzeń funkcji poznawczych a wiekiem pacjentów. Stwierdzono dodatnią korelację między wynikami testów MMSE , MoCA, CDT a wykształceniem pacjentów i subiektywną oceną stanu ich zdrowia. Wnioski. 1. MoCA jest testem o większej czułości niż MMSE . 2. Metoda 7/7 ma większą czułość w ocenie Testu Rysowania Zegara niż metody Sunderlanda i Shulmana.

Keywords

PL

Krótka Skala Oceny Stanu Psychicznego; Test Rysowania Zegara; Montrealska Skala Oceny Funkcji Poznawczych; zaburzenia funkcji poznawczych; osoby starsze

• Publisher: Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
• Journal: Family Medicine & Primary Care Review
• Year: 2014
• Issue: 2
• Pages: 79-81

Contributors

author

Bujnowska-Fedak Maria

author

Baran Mateusz

author

Sapilak Bartosz

References

• Informacja o sytuacji społeczno-gospodarczej w kraju w 2013 r. Sytuacja demograficzna Polski. Warszawa: Główny Urząd
• Statystyczny; 2014; rozdz. 9: 9–17. Dostępny na URL: http://www.stat.gov.pl/cps/rde/xbcr/gus/OZ_inform_o_syt_spol-gosp_kraju_12m_2013.pdf [cyt. 05.02.2014].
• Folstein M, Folstein S, McHugh P. Mini-Mental State. A practical method for grading the cognitive state of patients for the clinician.J Psychiatr Res 1975; 12(3): 189–198.
• Nasreddine Z. Montreal Cognitive Assessment (MoCA). Administration and Scoring Instructions. MoCA Version 18.08.2010.
• Dostępny na URL: http://www.mocatest.org/pdf_files/instructions/MoCA-Instructions-English_2010.pdf [cyt. 05.02.2014].
• Sunderland T, Kill J, Mellow A, et al. Clock drawning in Alzheimer’s disease. A novel measure of dementia severity. J Am Geriatr Soc 1989; 37: 725–729.
• Shulman KL, Shedletsky R, Silver IL. The challange of time: clock drawing and cognitive function in the elderly. Internet J Geriatric Psychiatry 1986; 1: 135–140.
• Watson YI, Arfken CL, Birge SL. Clock completion: an objective screening test for dementia. J Am Geriatr Soc 1993; 41:1235–1240.
• Rajtar A, Przewoźnik D. Zastosowanie Montrealskiego Testu do Oceny Funkcji Poznawczych (MoCA) versus Krótka Skala
• Oceny Stanu Umysłowego (MMSE) do oceny funkcji poznawczych po udarze mózgu. Dostępny na URL: http://www.neuronauka.org/wp-content/uploads/2012/11/MOCA-vs-MMSE-poster.pdf [cyt. 05.02.2014].
• Nazem S, Siderowf AD, Duda JE, et al. Montreal Cognitive Assessment Performance in patients with Parkinson’s disease with ‘normal’ global cognition according to Mini-Mental State Examination score. JAGS 2009; 57: 304–308.
• Anslie NK, Murden RA. Effect of education on the clock-drawning dementia screen in non-demented elderly persons. J Am Geriatr Soc 1993; 41: 249–252.