W pracy przedstawiono zagadnienie wykorzystania e-podręczników w nauczaniu matematyki na różnych poziomach kształcenia. Rozważono pytania: czy uczniowie chętnie używają e-podręczników i jakie korzyści im to przynosi.
EN
The use of e-books in teaching mathematics on different levels of education is presented. The questions: wheather pupils like using e-books and what profits it gives them are considered.
Falkiewicz E., Maj M., Wykorzystanie środków multimedialnych w nauczaniu matematyki na różnych poziomach kształcenia [w:] Współczesne technologie informatyczne i ich zastosowanie w teorii i praktyce, red. A. Jastriebow, K. Worwa, ITEPiB w Radomiu, Radom 2010.
Kupisiewicz C., Podstawy dydaktyki ogólnej, PWN, Warszawa 1980.
Lorens R., E-podręcznik w ramach projektu „Cyfrowa szkoła”, „E-mentor” 2013, nr 4(51).
Okoń W., Słownik pedagogiczny, PWN, Warszawa 1981.
Okoń W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, PWN, Warszawa 1998.