Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Journal
Neofilolog
Year
2020
Volume
---
Issue
54/1
Identifiers
Cover
Volume contents
54/1
article:
Ocenianie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi we włączającej edukacji obcojęzycznej w Polsce
(
Jaworska M.
), p. 9-25
article:
Application of inclusive design principles to testing EFL dyslexic students
(
Łodej M.
), p. 27-45
article:
Certyfikacja znajomości języków obcych dla celów specjalistycznych – między teorią a rzeczywistością
(
Sendur A. M.
), p. 47-69
article:
Kształtowanie umiejętności autoewaluacji u uczących się języka obcego w wieku 55+
(
Posiadała K.
), p. 71-85
article:
Das Potenzial kollegialen Feedbacks für die Förderung der Evaluationskompetenz bei angehenden Fremdsprachenlehrenden – Ergebnisse einer Studie
(
Janicka M.
), p. 87-104
article:
Otwarte formy pracy w glottodydaktyce – specyfika oceniania w edukacji szkolnej oraz w akademickim kształceniu nauczycieli języków obcych
(
Peć B.
), p. 105-131
article:
Language teacher positioning in a teacher promotion examination: a small story approach
(
Werbińska D.
), p. 133-153
article:
Évaluation formative par le biais de pratiques „Lernen durch Lehren” destinées aux étudiants de niveau avancé
(
Widła H.
), p. 155-169
article:
Ocena telekolaboracyjnych projektów pisarskich realizowanych na platformach synchronicznych
(
Kotuła K.
), p. 171-187
article:
Recenzja książki Melanie Ellis: The impact of a national examination in foreign language on teaching, learning and the work of schools
(
Król-Gierat W.
), p. 189-192
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.