PL
Gry decyzyjne stanowią oparte na modelu odwzorowanie rzeczywistości. Symulacje te uzyskują dynamikę dzięki działaniom graczy, którzy odgrywają wyznaczone role, korzystając z przyznanych im uprawnień i przydzielonych zasobów, aby osiągnąć założone cele. Gry są rzadko stosowanymi metodami szkolenia. Wynika to z przyczyn leżących po stronie organizatorów szkoleń oraz trudności w projektowaniu gier. Niniejsze opracowanie przedstawia dylematy pojawiające się na etapie podejmowania decyzji o włączeniu gier decyzyjnych do programów szkoleń pracowniczych oraz na etapie ich tworzenia. Autor artykułu odnosi się do gier planszowych, niemniej znaczna część uwag dotyczy także gier komputerowych. Niniejszy artykuł ma na celu scharakteryzowanie czynników istotnych dla stosowania gier decyzyjnych w procesie rozwoju kompetencji pracowników. Zostały one przedstawione jako dylematy stojące przed organizatorami szkoleń. Autor opisał konsekwencje dokonywania określonych wyborów, a także sformułował wnioski w oparciu o praktykę i literaturę przedmiotu.