Jawna vs utajona potrzeba władzy

• Authors: Maliszewski Norbert , Jankowska Klaudyna , Suszek Hubert

Title variants

EN

Implicit vs. explicit power motive

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Celem projektu było zbadanie jawnej i utajonej potrzeby władzy kobiet i mężczyzn różniących się kierunkiem wykształcenia (psychologiczne vs ekonomiczne). Przewidywano, że choć mężczyźni (a także osoby wybierające studia ekonomiczne) będą jawnie deklarować silniejszą potrzebę władzy, to na poziomie utajonym nie będą istotnie różnić się od kobiet (psychologów) wielkością tej potrzeby. 40 studentów ekonomii i 40 studentów psychologii, dobranych w równych proporcjach pod względem płci, wypełniało kwestionariusz do pomiaru trzech wymiarów jawnej potrzeby władzy: przywództwa (leadership), rozgłosu (visibilty) oraz pomagania (helping). Test Utajonych Skojarzeń był wskaźnikiem utajonej potrzeby władzy. Studenci psychologii deklarowali silniejszą niż ekonomiści jawną potrzebę władzy wyrażaną poprzez zachowania pomocowe (helping) i z tym wymiarem była związana ich utajona potrzeba. Z kolei studenci ekonomii częściej niż psycholodzy deklarowali, iż potrzebę władzy zaspokajają poprzez posiadanie wpływu i rozgłos.

EN

The aim of the study was to examine implicit and explicit power motive in students as a function of their gender and major (psychology versus economics). It was expected that although men would explicitly declare stronger power motive than women, on the implicit level, there would be no gender difference. Similarly, it was expected that economy majors would declare stronger power motive than psychology majors but this difference would not be observed on the implicit measure. Forty psychology and forty economics majors, with an equal number of men and women in each group, participated in the proper study. They were asked to fill in the questionnaire measuring 3 dimensions of explicit power motivation: leadership, visibility and helping. They also completed an Implicit Association Test (IAT) measuring implicite power motivation. Psychology majors declared stronger power motive expressed through helping behaviors than economics majors. For psychology majors those helping behaviors were related to power motive at the implicit level. On the other hand, economy majors more often than psychology ones declared that they satisfy their power motivation by typical power attributes – influencing others and visibility.

Keywords

PL

potrzeba władzy; utajona postawa; Test Utajonych Skojarzeń

EN

power motive; implicit attitude; Implicit Association Test

• Publisher: Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Ekonomicznych
• Journal: Problemy Zarządzania
• Year: 2014
• Issue: 1/2014 (45)
• Pages: 50 - 65

Dates

published

2014-01-30

Contributors

author

Maliszewski Norbert

• Wydział Psychologii, Uniwersytet Warszawski

author

Jankowska Klaudyna

• Bank Handlowy w Warszawie S.A.

author

Suszek Hubert

• Wydział Psychologii, Uniwersytet Warszawski

References

• Cox, D.L., Stabb, S.D. i Hulgus, J.F. (2000). Anger and Depression in Girls and Boys: A Study of Gender Differences. Psychology of Women Quarterly, 24 (1), 110–112.
• Dutton, D.G. i Strachan, C.E. (1987). Motivational Needs for Power and Spouse-specific Assertiveness in Assaultive and Non-assaultive Men. Violence and Victims, 2 (3), 145–156.
• Frieze, I.H. i Boneva, B.S. (2001). Power Motivation and Motivation to Help Others. W: A.Y. Lee-Chai i J.A. Bargh (red.), The Use and Abuse of Power. Multiple Perspectives on the Causes of Corruption (s. 75–87). New York: New York University.
• Foster, C.A. i Rusbult, C.E. (1999). Injustice and Powerseeking. Personality and Social Psychology Bulletin, 25, 834–849.
• Greenwald, A. i Banaji, M.R. (1995). Utajone poznanie społeczne: postawy, wartościowanie siebie i stereotypy. Przegląd Psychologiczny, 38 (1/2), 11–63.
• Greenwald, A., McGhee, D.E. i Schwartz, J.L. (1998). Measuring Individual Differences in Implicit Cognition: The Implicit Association Test. Journal of Personality and Social Psychology, 74 (6), 1464–1480.
• Greenwald, A.G. i Nosek, B.A. (2001). Health of the Implicit Association Test at Age 3. Zeitschrift fur Experimentelle Psychologie, 48 (2), 85–93.
• Jenkins, S.R. (1994). Need for Power and Women’s Careers over 14 Years: Structural Power, Job Satisfaction, and Motive Change. Journal of Personality and Social Psychology, 66 (1), 449–465.
• Maliszewski, N. (2011). Dynamiczna Teoria Postaw. O relacji postaw jawnych i utajonych. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
• McCarthy, W.C. i Frieze, I.H. (1999). Negative Aspects of Therapy: Client Perceptions of Therapists’ Social Influence, Burnout, and Quality of Care. Journal of Social Issues, 55, 33–50.
• McClelland, D.C. (1972). What Is the Effect of Achievement Motivation Training in the Schools? Teachers College Record, 74, 129–145.
• McClelland, D.C. (1973). The Two Faces of Power. W: D.C. McClelland i R.S. Steele (red.), Human Motivation: A Book of Readings (s. 300–316). Morristown: General Learning Press.
• McClelland, D.C. (1975). Power: The Inner Experience. New York: Wiley.
• McClelland, D.C. (1987). Human Motivation. New York: Cambridge University Press.
• Murray, H.A. (1943). Thematic Apperception Test Manual. Cambridge: Harvard University Press.
• Nosek, B.A. i Hansen, J.J. (2008). The Associations in Our Heads Belong to Us: Searching for Attitudes and Knowledge in Implicit Evaluation. Cognition and Emotion, 22, 553–594.
• Schmidt, L.C. i Frieze, I.H. (1997). A Mediational Model of Power, Affiliation and Achievement Motives and Product Involvement. Journal of Business and Psychology, 11 (4), 425–446.
• Schultheiss, O.C., Wirth, M.M., Torres, C.M., Pang, J.S., Villacorta, M.A. i Welsh, K.M. (2005). Effects of Implicit Power Motivation on Men’s and Women’s Implicit Learning and Testosterone Changes After Social Victory or Defeat. Journal of Personality and Social Psychology, 88 (1), 174–188.
• Smith, C.P. (1992). Motivation and Personality: Handbook of Thematic Content Analysis. New York: Cambridge University Press.
• Wieczorkowska-Wierzbińska, G. i Kuźmińska, A. (2012). Zmieniona osobowość menadżerów? W: K. Klincewicz i W. Grzywacz (red.), Rozwój potencjału społecznego organizacji – wyzwania w XXI wieku (s. 255–269). Warszawa: WNWZ.
• Winter, D.G. (1973). The Power Motive. New York: Macmillan.
• Winter, D.G. (1988). The Power Motive in Women – and Men. Journal of Personality and Social Psychology, 54 (3), 510–519.
• Winter, D.G. (1993). The Power Motive Revised. W: C.P. Smith (red.), Motivation and Personality: Handbook of Thematic Content Analysis (301–310). New York: Cambridge University Press.
• Winter, D.G. (1996). Personality: Analysis and Interpretation of Lives. New York: McGraw Hill.
• Zurbriggen, E.L. (2000). Social Motives and Cognitive Power–Sex Associations: Predictors of Aggressive Sexual Behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 78 (3), 559–581.

Identifiers

ISSN

1644-9584

DOI

10.7172/1644-9584.45.4