Coaching emerytalny – perspektywa podejmowania dalszej aktywności

• Authors: Brzeziński Łukasz
• Languages of publication: PL

Abstracts

W Polsce zapotrzebowanie na współpracę z coachami jest coraz bardziej widoczne. Nie dziwi więc fakt, że w świecie starzejącego się społeczeństwa pojawił się też coach od emerytur. Artykuł przeciwstawia się błędnemu a potocznemu stwierdzeniu, że starość jako ostatni etap ludzkiego życia nie rodzi perspektyw na jego godne i ciekawe przeżycie. Autor analizuje funkcjonujący na zachodzie program Retirement 360 wytyczając tym samym obszar dla powstania rodzimych programów doradczych skierowanych do przyszłych i obecnych emerytów, z pomocą którym powinny przyjść zewnętrzne firmy i wykwalifikowani coachowie posiadający odpowiednie doświadczenie i kompetencje.

• Publisher: Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu
• Journal: Przegląd Naukowo-Metodyczny „Edukacja dla Bezpieczeństwa”
• Year: 2015
• Volume: 8
• Issue: 1(26)
• Pages: 165-174

Contributors

author

Brzeziński Łukasz

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

References

• Chabior A., Edukacja w życiu ludzi starych-komunikat z badań, (w:) Edukacja, 1997, nr 4
• Ciepliński P., Historia Coachingu, http://www.cieplinski-coaching.pl/coaching/historia_coachingu; (pobrano 9.01.2014 r.)
• Dilts R., Od przewodnika do inspiratora. Warszawa 2006
• Furunes T., Mykletun R.J., Age management in Norwegian hospitality business. “Scandinavian Journal of Hospitality and Tourism”, 2005, Vol. 5, No. 2
• Harrison A., www.contemporaryretirement.typepad.com (pobrano 9.01.2014 r.)
• Havighurst R.I., Neugarten B. L., Tobin S. S., Disengagement and patterns of aging, (w:) B. L. Neugarten (red.), Middle Age and Aging, Chicago 1968
• Ilmarinen J., Towards a Longer Worklife. Ageing and the Quality of worklife in the European Union. Helsinki 2005
• Liwiński J., Sztanderska U., Wstępne standardy zarządzania wiekiem w przedsiębiorstwach. Warszawa 2010
• Mandrzejewska-Smól I., Uwarunkowania aktywności edukacyjnej osób starzejących się, (w:) Edukacja dorosłych jako czynnik rozwoju społecznego,(red.) T. Aleksander, tom II. Kraków 2010
• Mudyń K., Weiss A., Satysfakcja z życia u osób w wieku senioralnym a orientacje życiowe i deklarowane wartości, Społeczeństwo i Rodzina, 2010
• Nieckula E., Zmierzch ery etatów, http://coaching.focus.pl/2012/10/25/zmierzch-ery-etatow/ (pobrano 9.01.2014 r.)
• Pawłowska-Salińska K., Jak wyciągnąć emerytów z domu, http://wyborcza.pl/1,127462,12033239,Jak_wyciagnac_emerytow_z_domu.html (pobrano 9.01.2014r.)
• Siudem I., Psychologiczny wymiar Coachingu, (w:) Człowiek w środowisku pracy, G.E. Kwiatkowska, A. Siudem (red.). Lublin 2011
• Szatur-Jaworska B., Błędowski P., Dzięgielewska M., Podstawy gerontologii społecznej. Warszawa 2006
• Tobiasz-Adamczyk B., Brzyska M., Wybrane aspekty socjologiczne wieku starczego, (w:) www.swiatproblemow.pl/2011_11_1.html (pobrano 10.01.2014 r.)
• Wiśniewska-Roszkowska K., Starość jako zadanie. Warszawa 1989
• www.cbos.pl/publikacje/raporty_2012.php (pobrano 9.01.2014 r.)
• www.retirement360.com (pobrano 9.01.2014 r.)
• Zych A., Słownik gerontologii społecznej. Warszawa 2001

Identifiers

ISSN

1899-3524