Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2015 | 2 | 147-151

Article title

Bilanse zdrowia u dorosłych – skuteczne narzędzie profilaktyki?

Content

Title variants

Languages of publication

PL

Abstracts

References

  • Kowalewski I, Krawczyński R. Zdrowie i jego promocja w ujęciu różnych nauk. Rozważania terminologiczne. Poznań: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa; 2007: 230.
  • Sytuacja zdrowotna ludności Polski i jej uwarunkowania. Warszawa: Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego – Państwowy Zakład Higieny; 2012.
  • Filipiak T, Maciejczak M. Sektor warzywniczy w Polsce i w wybranych krajach UE. Warszawa: Katedra Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie; 2011: 103–107.
  • Rocznik statystyczny rolnictwa 2013. Warszawa: GUS; 334–336.
  • Strojewska I. Spożycie owoców, warzyw i ich przetworów oraz soków na świecie, w Unii Europejskiej i w Polsce. Warszawa:Dział Wydawnictw IERiGŻ-PIB; 2013: 15–23, 39–43.
  • Raport Style Zdrowia Polaków 2013. USP Zdrowie; 2013.
  • Dziennik Urzędowy Ministra Zdrowia z dnia 30 grudnia 2014 r. poz. 84: Zarządzenie Ministra Zdrowia z dnia 29.12.2014 r.w sprawie prowadzenia prac nad opracowaniem i realizacją programów polityki zdrowotnej.
  • Dziennik Ustaw Ministra Zdrowia 2008, nr 164, poz. 1027: 8758.
  • Zarządzenie Nr 81/2013/DSOZ Prezesa Narodowego Funduszu Zdrowia z dnia 17 grudnia 2013 r. w sprawie określenia warunków zawierania i realizacji umów w rodzaju profilaktyczne programy zdrowotne.
  • Narodowy Program Zdrowia. Ministerstwo Zdrowia. [cyt. 02.02.2015]. Dostępne na URL: www.mz.gov.pl/zdrowie-i profilaktyka/programy zdrowotne.
  • Programy profilaktyczne dla osób dorosłych. Wrocław: Wydział Zdrowia i Spraw Społecznych Urzędu Miejskiego we Wrocławiu;2014.
  • Programy Zdrowotne Swissmed Centrum Zdrowia. [cyt.15.02.2015] Dostępne na URL: http://www.swissmed.com.pl/?menu_id=235.
  • . Medicover – Screnning stanu zdrowia. [cyt.15.02.2015] Dostępne na URL: https://medistore.com.pl/przeglady-stanu-zdrowia/.
  • Synevo kontrola stanu zdrowia. [cyt.15.02.2015] Dostępne na URL: https://synevo.pl/dla-pacjentow/profile/kontrola-stanuzdrowia.
  • Scanmed Multimedis S.A. Profilaktyka. [cyt.15.02.2015] Dostępne na URL: http://scanmed.pl/centra-medyczne-krakow/oferta/profilaktyka/.
  • Centrum Medyczne CMP – Pakiety. [cyt.15.02.2015] Dostępne na URL: http://cmp.med.pl/pl/opieka-dla-ciebie/pakiety.
  • Grupa LUX MED: Zakres programów profilaktycznych. [cyt.15.02.2015] Dostępne na URL: http://www.luxmed.pl/dla-pacjentow/oferta/programy-profilaktyczne/programy-profilaktyczne/zakres-programow-profilaktycznych.html.
  • Certus. Indywidualne pakiety profilaktyczne. [cyt.15.02.2015] Dostępne na URL: http://www.certus.med.pl/pl/oferta/oferta_dla_ciebie/indywidualne_pakiety_profilaktyczne.html.
  • Polmed. Pakiety profilaktyczne. [cyt.15.02.2015] Dostępne na URL: http://www.polmed.pl/pakiety-medyczne/.
  • Epidemiologia zaburzeń psychiatrycznych i dostępność psychiatrycznej opieki zdrowotnej EZOP – Polska. Raport. EEA Grands; 2013: 267–277. [cyt.15.02.2015] Dostępne na URL: http://www.ezop.edu.pl/.
  • Dostęp do opieki okulistycznej w Polsce. Podejście systemowe. Kraków: CEESTAHC; 2012: 14–20.
  • Łobacz M. Telewizja. Szanse i zagrożenia wychowawcze. Kraków: Maternus Media; 2007: 37–48.
  • Wawrzak-Chodaczek M. Kształcenie kultury audiowizualnej młodzieży. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego;2000.
  • Szczepański S. Źródła edukacji zdrowotnej. Ann UMCS 2003; 58: 229–231.
  • Wysokiński M, Fidecki W, Wrońska I. Edukacja zdrowotna w środkach masowego przekazu. Zdr Publ 2003; 113: 198.
  • Ryć K, Skrzypczak Z. Ochrona zdrowia i gospodarka. Sposoby finansowania. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego; 2010

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-9f312389-fb21-40e3-9929-219e0bf6cc69
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.