ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ ЛУГАНСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ

• Authors: Сташевская Инна

Title variants

EN

THE INSTITUTE OF CULTURE AND ARTS OF LUGANSK TARAS SHEVCHENKO NATIONAL UNIVERSITY IN THE SYSTEM OF MUSIC EDUCATION OF UKRAINE

• Languages of publication: RU

Abstracts

EN

The article discusses the activities of the Institute of Culture and Arts at Lugansk’s Taras Shevchenko National University, in the context of music education in the Ukraine following the signing of the Bologna Declaration. This paper reviews the system of amateur/ professional music education in different institutions in the Ukraine. Professional activities of the selected faculty members working at the Institute are highlighted. Additionally, this essay discusses the types of specialized training in the field of musical culture offered by the Institute.

Keywords

RU

Институт культуры и искусств Луганский национальный университет; имени Тараса Шевченко; система музыкального образования в Украине; учебные заведения Украины

EN

Institute of Culture and Arts; Lugansk Taras Shevchenko National University; the system of musical education in Ukraine; educational institutions of Ukraine

• Publisher: Uniwersytet Pomorski w Słupsku
• Journal: Ars inter Culturas
• Year: 2015
• Issue: 4
• Pages: 217-228

Dates

published

2015

Contributors

author

Сташевская Инна

• Луганского национального университета имени Тараса Шевченко Старобельск

References

• Борисова С.В., Формування національної самосвідомості майбутніх учителів засобами українського музичного мистецтва, Луганськ 2002.
• Кузніченко О.В., Формування професійної самосвідомості майбутніх викладачівмузикантів у процесі фахової підготовки, Луганськ 2012.
• Назаренко Н.В., Буденно-музична свідомість як предмет філософсько-естетичного аналізу, Луганськ 2006.
• Назаренко Н.В., Музична естетика, Луганськ 2012.
• Овчаренко Г.Е., Організація процесу соціалізації студентської молоді мистецькопедагогічних спеціальностей у позанавчальній діяльності, Луганськ 2008.
• Полтавська Н.А., Формування духовних цінностей старшокласників засобами мистецтва, Луганськ 2009.
• Сташевська І.О., Методологічні основи порівняльної музичної педагогіки, [в:] Порівняльна педагогіка: методологічні орієнтири українських компаративістів: хрестоматія, авторський коллектив, Київ 2015.
• Сташевська І.О., Музичне виховання дітей дошкільного віку засобами навчання скрипкової гри, Луганськ 2006.
• Сташевська І.О., Формування штрихової майстерності майбутніх скрипалів, Луганськ 2012.
• Сташевська І.О., Розвиток музичної педагогіки в Німеччині (ХХ століття), Луганськ 2011.
• Сташевський А.Я., Баянне мистецтво України: Тенденції розвитку оригінальної музики та індивідуальне втілення жанрово-стильового аспекту у творчості Володимира Рунчака, Київ 2004.
• Сташевський А.Я., Володимир Рунчак. «Музика про життя…» Аналітичні есе баянної творчості, Луцьк 2004.
• Сташевський А.Я., Нариси з історії української музики для баяна, Луганськ 2006.
• Сташевський А.Я., Специфіка виражальних засобів в українській музиці для баяна (остання чверть XX – перше десятиріччя XXI ст.), Київ 2014.
• Сташевський А.Я., Сучасна українська музика для баяна: виражальні засоби, композиційні технології, інструментальний стиль, Луганськ 2013.
• Сташевський А.Я., Великі жанри в українській музиці для баяна (тенденції розвитку в останній чверті ХХ та на початку ХХІ ст.), Луганськ 2007.
• Ященко І.А., Теоретичні основи позиційної аплікатури в баянному виконавстві, Харків 2012.
• Claussen M., Elementare Musikerziehung in Eltern-Kind-Kursen, Augsburg 2001.
• Gembris H., Grundlagen musikalischen Begabung und Entwicklung, Augsburg 2002.
• Lexikon der Musikpädagogik, ред. S. Helms, R. Schneider, R. Weber, Kassel 2005.
• Stübe G., «Da könnt ich einen Schrei loslassen». Subjektive Einflusse auf das Musiklernen Erwachsener, Augsburg 1995.

Identifiers

ISSN

2083-1226