KOMPETENCJE SPOŁECZNE I LĘK W RELACJACH INTERPERSONALNYCH

• Authors: Kornaszewska-Polak Monika

Title variants

EN

SOCIAL COMPETENCE AND ANXIETY IN INTERPERSONAL RELATIONSHIPS

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Autorka analizuje problem budowy relacji społecznych, skupiając się na szczegółowej analizie problemu w  trzech kategoriach: budowy kontaktów społecznych, problemu lęku w  tychże kontaktach oraz wsparcia społecznego. Analiza kontaktów społecznych skupia się na wyszczególnieniu prawidłowości i nieprawidłowości w budowie relacji społecznych. Autorka charakteryzuje tego typu relacje, podkreślając potrzebę przynależności do grupy społecznej, jakość kontaktów społecznych, szczegółowo opisuje czynniki istotne w nawiązywaniu relacji społecznych oraz podkreśla umiejętność ich podtrzymywania i  kształtowania. Autorka podkreśla wagę problemu zaburzeń w kontaktach społecznych i wynikającą z nich postawę lękową, opisując kształto- wanie się stylu lękowo-ambiwalentnego, zaburzenia lękowe i  depresyjne oraz objawy świadczące o postawie lękowej. W artykule zwrócono również uwagę na młodzież jako grupę szczególnie narażoną na doświadczanie zjawisk lękowych. Ostatnia część rozważań została poświęcona wsparciu społecznemu, które zdaniem psychologów najskuteczniej chroni jednostkę ludzką przed pojawieniem się lęku.

EN

The author analyses the social contacts’ building problem. She focuses on three categories: the social contacts’ building process, the problem of fear and the social support issue. In the analyzing of social contacts she focuses on regularities and irregularities in this type of contacts. The author underlines the need of membership to social group, the quality of social contacts, the most important factors in establishing social relationship and ability of forming and supporting of this type of relationship. The authors stresses the problem of social contacts disorders and anxiety attitude. She describes the forming of anxiety and ambivalent style, anxiety and depressive disorders and manifestations of the anxiety attitude. She was attracted her attention to young people as the group peculiarly exposed for experiencing anxiety phenomena. The last part of deliberations was devoted to social reinforcements. According to psychologist this type of reinforcement is most effectively protecting the human individual from the appearance of fear.

Keywords

PL

kontakty społeczne; lęk; wsparcie społeczne

EN

social contacts; anxiety; social support

• Publisher: Wyższa Szkoła Humanitas
• Journal: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
• Year: 2014
• Issue: 9
• Pages: 147-158

Contributors

author

Kornaszewska-Polak Monika

• Wyższa Szkoła Humanitas

References

• Allen J.G., Haslam-Hopwood T., Commentary on „Constituting community: Creating a  place for oneself ”, „Psychiatry” 2005, nr 3 (68).
• Antonovsky A., Rozwikłanie tajemnicy zdrowia: Jak radzić sobie ze stresem i nie zachorować?, Fundacja IPN, Warszawa 1995.
• Aranda M.P., Castaneda I.L., Sobel E., Stress, social support, and coping as predictors of depressive symptoms: Gender differences among Mexican Americans, „Social Work Research” 2001, nr 25.
• Argyle M., Lu L., Happiness and social skills, „Personality and Individual Differences” 1990, nr 11.
• Aronson E., Wilson T.D., Akert R.M., Psychologia społeczna. Serce i umysł, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 1997.
• Aronson E., Człowiek istota społeczna, Wyd. PWN, Warszawa 2006.
• Augustyn J., Zbrodnia z nieśmiałości, „Gość Niedzielny” 2007, nr 48.
• Bandura A., Self-efficacy mechanism in human agency, „American Psychologist” 1982, nr 2 (37).
• Baumeister R.F., Leary M.R., The need to belong: Desire for interpersonal attachments as a fundamental human motivation, „Psychological Bulletin” 1995, nr 117.
• Beal G., Veldhorst G., McGrath J., Guruge S., Grewal P., DiNunzio R., Trimnell J., Constituting community: Creating a place for oneself, „Psychiatry” 2005, nr 3 (68).
• Bloom B.S., Developing talent in young people, Wyd. Ballantine, New York 1985.
• Eysenck H.J., Eysenck M.W., Personality and individual differences: A  natural science approach, Wyd. Plenum, New York 1985.
• Gadermann A.M., Zumbo B.D., Investigating the intra-individual variability and trajectories of subjective well-being, „Social Indicators Research” 2007, nr 81.
• Hansson L., Quality of life in depression and anxiety, „International Review of Psychiatry” 2002, nr 14.
• Hill J., Harrington R., Fudge H., Rutter M., Pickles A., Adult personality functioning assessment: An investigator-based standardized interview, „British Journal of Psychiatry” 1989, nr 155.
• Janiszewska M., Doskonalenie umysłu i umiejętności społecznych, Wyd. Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości, Kraków 2001.
• Justice B., McBee G., Allen R., Social dysfunction and anxiety, „Journal of Psychology” 1997, nr 97.
• Kafetsios K., Social support and well-being in contemporary Greek society: examinations of multiple indicators at different levels of analysis, „Social Indicators Research” 2006, nr 76.
• Kawachi I., Berkman L.F., Social cohesion, social capital, and health, [w:] L.F. Berkman, I. Kawachi (red.), Social epidemiology, Oxford University Press, New York 2000.
• Kępiński A., Lęk, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2004.
• Kratochvil S., Terapia małżeńska, Wyd. Via Medica, Gdańsk 2006.
• Łosiak W., Dynamika emocji i radzenia sobie w stresie psychologicznym, Wyd. UJ, Kraków 1994.
• Mandal E., Podmiotowe i interpersonalne konsekwencje stereotypów związanych z płcią, Wyd. UŚ, Katowice 2000.
• Maruszewski T., Ścigała E., Emocje, aleksytymia, poznanie, Wyd. Fundacji Humaniora, Poznań 1998.
• Matczak A., Różne oblicza inteligencji: funkcjonowanie intelektu a osobowość, „Studia Psychologica” 2001, nr 2.
• Moreira J.M., Silva M.F., Moleiro C., Aguiar P., Andrez M., Bernardes S., Afonso H., Perceived social support as an offshoot of attachment style, „Personality and Individual Differences” 2003, nr 34.
• Nezlek J.B., The motivational and cognitive dynamics of day-to-day social life, [w:] J.P. Forgas, K. Williams, L. Wheeler (red.), The social mind: Cognitive and motivational aspects of interpersonal behavior, Wyd. Cambridge University Press, New York 2000.
• Poprawa R., Makowska H., Radzenie sobie ze stresem w procesie budowania zdrowia, „Acta Universitatis Wratislawiensis” 1996, nr 1818.
• Saarni C., Emotional competence: How emotions and relationships become integrated, [w:] R.A. Thompson (red.), Nebraska Symposium on Motivation, Wyd. University of Nebraska Press, Lincoln 1988.
• Sarason B.R., Sarason I.G., Hacker T.A., Basham R.B., Concomitants of social support: social skills, physical attractiveness and gender, „Journal of Personality and Social Psychology” 1995, nr 49.
• Sęk H., Wsparcie społeczne – co robić, aby stało się pojęciem naukowym?, „Przegląd Psychologiczny” 1986, nr 3 (29).
• Silver L., Wortman B., Radzenie sobie z krytycznymi wydarzeniami w życiu, „Nowiny Psychologiczne” 1984, nr 4/5.
• Stein H., Allen J.G., Hill J., Roles and relationships: A psychoeducational approach to reviewing strengths and difficulties in adulthood functioning, „Bulletin of the Menninger Clinic” 2003, nr 4 (67).
• Tylka J., Psychosomatyka: wybór zagadnień z teorii i praktyki, Wyd. UKSW, Warszawa 2000.
• Tyrer P., Seivewright H., Johnson T., Persistent social dysfunction in anxious and depressed patients with personality disorders, „Acta Psychiatrica Scandinavica” 2004, nr 109.
• Weinder G., Why do men get more heart disease than women? An international perspective, „Journal of American College Health” 2000, nr 48.
• Wojciszke B. (red.), Kobiety i mężczyźni: odmienne spojrzenia na różnice, Wyd. GWP, Gdańsk 2002.