Czas wolny i jego wykorzystanie a źródła dochodów – wybrane wyniki badań zasobu czasu wolnego studentów

• Authors: Miłaszewicz Danuta , Węgrzyn Grażyna

Title variants

EN

Free time and its use in relation to sources of income ‒ selected results of resource of free time of students

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Przedmiotem opracowania jest gospodarowanie czasem wolnym studentów studiów stacjonarnych pierwszego stopnia. Celem artykułu jest analiza struktury czasu wolnego i sposobu jego wykorzystania przez badanych studentów oraz pokazanie różnorodności spędzania wolnego czasu w zależności od ich statusu zawodowego. Podstawową metodą pozyskania materiału badawczego była ankieta diagnostyczna, w której wykorzystano własny kwestionariusz autorski. Badanie przeprowadzono w marcu 2018 roku na próbie 267 studentów z dwóch ośrodków akademickich w Polsce. Studenci okazali się bardzo zróżnicowaną grupą społeczną pod względem wybieranych aktywności w czasie wolnym. Wykazano także wyraźne różnice w sposobie spędzania czasu wolnego związane ze źródłem ich utrzymania, przy czym czas wolny studentów pracujących zawodowo na własne utrzymanie nie jest przez nich spędzany głównie w postaci aktywności wymagających znaczniejszych wydatków.

EN

The aim of the paper is to analyze the structure of free time and how it is used by students under survey, and to show the diversity in spending free time, depending on their professional status. The basic method of collecting the research material was a diagnostic survey, in which the author’s own questionnaire was used. The survey was carried out in March 2018 on a sample of 267 students from two academic centers in Poland. Students turned out to be a very diverse social group in terms of their leisure activities. There were also clear differences in the way of spending free time related to the source of their income. However, the free time of students working professionally for their livelihoods is not spent by them mainly for activities which require more substantial expenditure.

Keywords

PL

czas wolny; formy spędzania czasu wolnego; studenci; badania własne

EN

free time; forms of leisure time use; students; own research

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Journal: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Year: 2018
• Issue: 529
• Pages: 205-214

Contributors

author

Miłaszewicz Danuta

author

Węgrzyn Grażyna

References

• Bombol M., 2008, Czas wolny jako kategoria diagnostyczna procesów rozwoju społeczno-gospodarczego, SGH, Warszawa.
• Burda M.C., Hamermesh D.S., Weil P., 2007, Total Work, Gender, and Social Norms, IZA Discussion Paper, no. 2705, Institute for the Study of Labor, Bonn, March.
• Czaja S., 2011, Czas w ekonomii. Sposoby interpretacji czasu w teorii ekonomii i w praktyce gospodarczej, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław.
• Dąbrowska A., Gutkowska K., Janoś-Kresło M., Ozimek I., 2010, Korzystanie z usług związanych z zagospodarowaniem czasu wolnego przez gospodarstwa domowe w świetle wyników badań, [w:] Zachowania konsumentów na rynku dóbr i usług. Wybrane aspekty, red. I. Ozimek, Difin, Warszawa, s. 95–109.
• Dowbor L., 2010, Wartość ekonomiczna czasu wolnego, http://dowbor.org/2012/01/wartosc-ekonomiczna-czasu-wolnego-6.html/ (22.05.2018).
• Gardocka-Jałowiec A., 2017, Czas w konsumpcji – rozważania teoretyczne, Studia Ekonomiczne, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, nr 326, Ekonomia, nr 11,·s. 41–54.
• GUS, 2016, Budżet czasu ludności 2013, Informacje i Opracowania Statystyczne, Warszawa.
• Jurewicz M., 2009, Czas wolny młodzieży i jego społeczne uwarunkowania, Наукові записки. Серія “Психологія і педагогіка”, nr 13, s. 506–515.
• Klein S., 2009, Czas. Przewodnik użytkowania, Wydawnictwo W.A.B., Warszawa.
• Kolny B., 2016, Analiza czasu wolnego w budżecie czasu Polaków, Handel Wewnętrzny, nr 2, s. 28–240.
• Kupisiewicz C., Kupisiewicz M., 2009, Słownik pedagogiczny, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• Kwilecki K., 2011, Rozważania o czasie wolnym. Wybrane zagadnienia, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa im. Wojciecha Korfantego, Katowice.
• Lebioda L., 2004, Czas wolny, Wychowawca, nr 7–8, s. 17–28.
• Lenart J., 2014, Student i praca. Historia i współczesność, Przegląd Pedagogiczny, nr 2, s. 117–129.
• Niemczyk A., Handzel J.A., 2016, Uniwersytet trzeciego wieku jako antidotum na czas wolny polskich seniorów (na przykładzie UTW w Nowym Sączu), Studia i Prace WNEiZ US, nr 44, t. 3, s. 272–280.
• Nizioł A., Janda K., 2014, Sposoby spędzania czasu wolnego studentów polskich i hiszpańskich w świetle różnic kulturowych, Turystyka i Rekreacja, tom 11, nr 1, s. 161–167.
• OECD, 2017, Work-Life Balance, February 1, http://www.oecdbetterlifeindex.org/topics/work-life-balance/ (25.05.2018).
• Orłowska M., 2006, Stracone szanse – czas wolny dzieci z rodzin wykluczonych społecznie, Pedagogika Społeczna, nr 3, s. 89–100.
• Orłowska M., 2011, Czas wolny – próba zdefiniowania, [w:] Czas wolny niedoceniony instrument pracy socjalnej, red. M. Orłowska, R. Grzejszczak, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa, s. 13–20.
• Piekut M., 2013, Wydatki na zagospodarowywanie czasu wolnego w gospodarstwach domowych, Ekonomia i Zarządzanie, nr 3, s. 64–81.
• Pięta J., 2008, Pedagogika czasu wolnego, Wyższa Szkoła Ekonomiczna, Warszawa.
• Puciato D., 2009, Czas wolny jako determinanta jakości życia na przykładzie badań empirycznych, Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów, Zeszyt Naukowy nr 95, s. 97–109.
• Puciato D., Szczebak T., 2011, Wybrane aspekty zagospodarowania czasu wolnego u młodzieży z różnych środowisk, Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie, vol. 18, nr 1, s. 83–94.
• Roettke A., 2017, Gdzie ci mężczyźni? Są w innym świecie, Dziennik Gazeta Prawna, nr 244, A15.
• Sawicki Z., Klementowski K., 2016, Uwarunkowania budżetu czasu wolnego młodzieży szkół ponadpodstawowych Wrocławia i wybranych miejscowości Bawarii oraz jego wykorzystania na rekreację i turystykę, Wyższa Szkoła Handlowa we Wrocławiu, Wrocław.
• Zaniewska K.A., 2012, Kultura czasu wolnego młodzieży akademickiej średniego miasta, COLLOQUIUM,WNHiS, nr 3, s. 123–144.