Serwisy społecznościowe w roli tradycyjnego serwisu internetowego organizacji – badanie opinii użytkowników

• Authors: Polak Przemysław

Title variants

EN

Social networking sites in place of traditional company websites – users' opinions

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Popularność serwisów społecznościowych powoduje, że w wielu przypadkach przejmują one funkcje informacyjne tradycyjnych serwisów internetowych organizacji. Artykuł przedstawia wyniki badań ankietowych użytkowników takiego serwisu. Badania te pokazują, w jakim stopniu użytkownicy akceptują możliwość zastąpienia tradycyjnych stron internetowych przez serwisy społecznościowe.

EN

The popularity of social networking services, in many cases, results in them taking over the informational functions of organization websites. The article presents the results of the survey of such service users. The study shows the extent to which users accept the possibility of replacing traditional websites with social networking sites.

Keywords

PL

społeczeństwo informacyjne; serwisy społecznościowe; blogi; komunikacja wewnątrzorganizacyjna; Web 2.0

EN

information society; social networking services; blogs, intra-organizational communication; Web 2.0

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Journal: Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy
• Year: 2015
• Volume: 44 cz. 2
• Pages: 107-116

Contributors

author

Polak Przemysław

• Instytut Informatyki i Gospodarki Cyfrowej, Kolegium Analiz Ekonomicznych Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

References

• Boyd D.M., Ellison N.B., 2007, Social Network Sites: Definition, History, and Scholar-ship, „Journal of Computer-Mediated Communication”, Vol. 13, issue 1, http://dx. doi.org/10.1111/j.1083-6101.2007.00393.x.
• Casteleyn J., Mottart A., Rutten K., 2009, How to use data from Facebook in your market research, „International Journal of Market Research”, Vol. 51, issue 4.
• Cobanoglu C., Berezina K., 2011, The impact of the use of blogs on students’ assignment engagement, „Journal of Hospitality, Leisure, Sports and Tourism Education”, Vol. 10, issue 1.
• http://takdladsm.blogspot.com.
• https://www.facebook.com/pages/Tak-dla-DSM/206263802749991.
• https://twitter.com/Dziekanat_SM.
• Kachniewska M., Górak-Sosnowska K., 2012, Dziekanat Studium Dyplomowego zaprasza na drugą stronę okienka, „Gazeta SGH”, nr 9/12 (286).
• Moran M., Seaman J., Tinti-Kane H., 2011, Teaching, Learning, and Sharing: How To-day's Higher Education Faculty Use Social Media, Pearson Learning Solutions and Babson Survey Research Group, Boston.
• Petrescu M., Korgaonkar P., 2011, Viral advertising: Definitional review and synthesis, „Journal of Internet Commerce”, Vol. 10, issue 3, http://dx.doi.org/10.1080/15332861 .2011.596007.
• Phillips S., 2007, A brief history of Facebook, „The Guardian” z 25 lipca.
• Polak P., 2014, Wykorzystanie serwisów społecznościowych w kontaktach uczelni wyższej ze studentami [w:] Ekonomiczno-społeczne i techniczne wartości w gospodarce opar-tej na wiedzy, t. 2, red. J. Buko, Ekonomiczne Problemy Usług 113, Zeszyty Naukowe 809, Uniwersytet Szczeciński, Szczecin.
• Zrobek J., Ratalewska M., 2013, Wykorzystywanie narzędzi Web 2.0 w procesie edukacji – na przykładzie nauk o zarządzaniu, „Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy”, z. 32, red. nauk. MG. Woźniak, wyd. UR, Rzeszów.

Identifiers

DOI

10.15584/nsawg.2015.4.2.10