ZRÓŻNICOWANIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ WŚRÓD DZIEWCZĄT I CHŁOPCÓW SZKÓŁ POLSKICH NA ŁOTWIE

• Authors: Bergier Józef , Ignatjeva Angelina

Title variants

EN

DIFFERENTIATION OF PHYSICAL ACTIVITY ACCORDING AMONG GIRLS AND BOYS OF POLISH SCHOOLS IN LATVIA

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Wprowadzenie: Aktywność fizyczna jest jednym z głównych czynników stylu życia, która może zapobiegać wielu chorobom. Grupą wieku szczególnie ważną jest młodzież wkraczająca w dorosłość. Wśród różnorodnych czynników warunkujących aktywność fizyczną jest płeć. Znajomość różnic w aktywności fizycznej dziewcząt i chłopców pozwala trafniej dobierać zajęcia ruchowe do ich specyfiki. Materiał: Badaniami przeprowadzonymi w 2013 r objęto 156 uczniów w wieku 16,17,18 lat w tym 62 dziewcząt (41%) i 88 chłopców (59%) ze szkół polskich w Rydze na Łotwie. Metoda: Zastosowano Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (IPAQ) w wersji krótkiej powszechnie zalecany w badaniach międzynarodowych. Wyniki: Poziom wysoki aktywności fizycznej wykazano wśród 47,6% u chłopców, a 27,8% wśród dziewcząt. Nie wykazano wśród dziewcząt i chłopców osób z niskim poziomem aktywności fizycznej. Poziom całkowitej aktywności fizycznej chłopców zwiększa się wraz z wiekiem, w przypadku dziewcząt obniża się tj. 16-18 lat. U chłopców największy udział badanych o wysokiej aktywności fizycznej wykazano w wieku 17 lat-59,5% i 18 lat-43,2%. W przypadku dziewcząt najwyższą wartość wykazano w wieku 16 lat-32,4%. Wykazano natomiast istotne różnice w ramach grup wieku obu płci. W przypadku dziewcząt między grupą 17-latek (297 min.), a 18-latek (257,6) min. Natomiast w przypadku chłopców między grupą 16-latków (329 min.), a 17-latków (270 min.). Wnioski: Poziom całkowitej aktywności fizycznej zawiera się głównie w przedziale wartości umiarkowanych, a dominującym obszarem aktywności jest chodzenie. Wyniki badań potwierdziły powszechnie wykazywaną wyższą aktywności fizyczną u chłopców co należy brać pod uwagę przy zajęciach ruchowych młodzieży szkolnej w analizowanym wieku.

EN

Introduction: Physical activity is one of the main lifestyle factors that can prevent many diseases. The age group that is especially important with respect to that aspect are young people entering adulthood. Among various factors that determine young people’s physical activity is sex. That is why, knowledge of differences in physical activity of girls and boys enables selecting proper activities due to gender specificity more accurately. Material: The research was conducted in 2013 and involved 156 pupils, aged 16,17,18 years, including 62 girls (41%) and 88 boys (59%) from Polish schools in Riga, Latvia. Method: An International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), commonly recommended in international research, was used in its short version. Results: High level of physical activity was found in 47.6% of the boys and in 27.8% of the girls. No differences were shown in those girls and boys who exhibited low levels of physical activity. However, the level of total physical activity of boys increased with age, whereas in the case of girls, it decreased at around 16-18 years. In boys, the highest proportion of involvement in high physical activity was observed at the age of 17, i.e. 59.5%, and 18 - 43.2%. In the case of girls, the highest value was shown at the age of 16, i.e. 32.4%. However, important differences in total activity were found in different age groups of both sexes. For girls, the value for 17-year-olds was 297 min., whereas for 18-year-olds - 257.6 min. In the case of boys, those who were 16-year-olds showed 329 min. of total activity, whereas in 17-year-olds, it amounted to 270 min. Conclusions: It was found that the level of total physical activity of youth falls within a moderate range and that the dominant activity is walking. The results of the study confirmed the general higher physical activity values in boys, which should be taken into account while preparing physical activity tasks for schoolchildren in the analyzed age.

Keywords

PL

aktywność fizyczna; kwestionariusz IPAQ - wersja krótka; sedenteryjny tryb życia; młodzież

EN

physical activity; IPAQ questionnaire - short version; sedentary lifestyle; youth

• Publisher: Wyższa Szkoła Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
• Journal: Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
• Year: 2017
• Issue: 2(20)
• Pages: 20-31 s.

Contributors

author

Bergier Józef

• Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

author

Ignatjeva Angelina

• Szkoła średnia im. Ita Kozakiewicza w Rydze (Łotwa)

References

• Bergier J. (2012) Aktywność fizyczna społeczeństwa - współczesny problem (przegląd badań), Człowiek i Zdrowie, Vol. VI, No.1, s. 3-12.
• Bergier B., Bergier J., Wojtyła A. (2012) Various aspects of physical activity among Lithuanian adolescents, Annals of Agricultural and Environmental Medicine, Vol. 19, No. 42, s. 775-779.
• Bergier J., Kapka-Skrzypczak L., Biliński P., Paprzycki P., Wojtyła A. (2012) Physical activity of Polish adolescents and young adults according to IPAQ: a population based study, Annals of Agricultural and Environmental Medicine, Vol. 19, No 1, s. 109-115.
• Biernat E. (2011) Aktywność fizyczna mieszkańców Warszawy. Na przykładzie wybranych grup zawodowych, Szkoła Główna Handlowa. Warszawa.
• Booth ML. (2000) Assessment of Physical Activity: An International Perspective, Res Quart Exerc Sport., Vol. 71, No. (2), s. 114-20.
• Booth M. L., Bobbins T., Okely A. D. et al. (2007) Trends in the prevalence of overweight and obesity among youth Australians, 1995, 1997 and 2004, Obesity, Vol. 15, No. 5, s. 1089-1095.
• Calfas K. J., Salis J. F., Nicholas J. F., et al. (2000) Project GRAD, Two-year outcomes of a randomized controlled physical activity intervention among Young adults, Amer. J. Prev. Med., Vol. 18, No. 1, s. 28-37.
• Chabros E., Charzewska J., Rogalska-Niedźwiedź M., Wajszczyk B., Chwojnowska Z., Fabiszewska J. (2008) Mała aktywność fizyczna młodzieży w wieku pokwitania sprzyja rozwojowi otyłości, Probl. Hig. Epidemiol., Vol. 89, No. 1, s. 58-61.
• Cocca A., Liukkonen J., Mayorga-Vega D., Viciana-Ramirez J. (2014) Helath-related physical activity levels in Spanish youth and young adults, Perceptual&Motor Skills: Physical Development&Measurement, Vol. 118, No. 1, s. 247-260.
• Dishman K., Washburn A., Health W. (2004) Physical activity epidemiology, Human Kinetics Publishers, Champaign, s. 459-467.
• Drabik J. (1995) Aktywność fizyczna dzieci, młodzieży i dorosłych, AWF, Gdańsk.
• Drabik J. (1997) Promocja aktywności fizycznej, AWF, Gdańsk.
• Drygas W., Jegier A., Bednarek-Gejo A., Kostka T. (2005) Long-term effects of various physical activity levels in preventing obesity an metabolic syndrome in Middle-aged men, European Journal of Cardiovascular Prevention &Rehabilitation, No. 12, s. 283.
• Mitáš J., Nykodým J., Frömel K. (2009) Physical activity and sedentary behavior in 14-15 year old students with regard to location of school, Acta Univ. Palacki. Olomuc, Gymn, No. 3, Vol. 39, s. 7-11.
• Mogiła-Lisowska J. (2010) Rekreacyjna aktywność ruchowa dorosłych Polaków - uwarunkowania i styl uczestnictwa, [w:] Społeczno-edukacyjne oblicza współczesnego sportu i olimpizmu: aktywność fizyczna dzieci, młodzieży i dorosłych na przełomie XX i XXI wieku, (red.) Nowocień J., Chełmecki J., AWF, Warszawa, s. 209-220.
• Nawrocka A., Grabara M. (2012) Dymorfizm płciowy w aktywności fizycznej uczniów z katowickich liceów, Zeszyty Metodyczno-Naukowe, Nr. 1, s. 20-25, AWF Katowice.
• Pańczyk W. (2010) Aktywność fizyczna mieszkańców południowowschodnich regionów Polski u progu XXI wieku, [w:] Społecznoedukacyjne oblicza współczesnego sportu i olimpizmu: aktywność fizyczna dzieci, młodzieży i dorosłych na przełomie XX i XXI wieku, (red.) Nowocień J, Chełmecki J. Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie, Polska Akademia Olimpijska, Fundacja „Centrum Edukacji Olimpijskiej”, s. 130-143.
• Piątkowska M, Pec K. (2007) Aktywność fizyczna młodzieży w wieku ponadgimnazjalnym, Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne Nr 8/9/, s. 30-33.
• Piątkowska M., Pec K., Smoleń-Jajesnica Z. (2008) Uczestnictwo młodzieży ponadgimnazjalnej w różnych obszarach aktywności ruchowe, Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, Nr 6, s. 32-41.
• Rozpara M., Mynarski W., Czapla K. (2008) Szacowanie kosztu energetycznego aktywności fizycznej na podstawie badań kwestionariusza IPAQ, [w:] Teoretyczne i empiryczne zagadnienia rekreacji i turystyki, (red.) Mynarski W., Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach, s. 272-279.
• Sas-Nowosielski K. (2009) Determinanty wolnoczasowej aktywności fizycznej młodzieży i ich implikacje dla procesu wychowania do uczestnictwa w kulturze fizycznej, AWF, Katowice.
• Skibińska K. (2002) Aktywność ruchowa młodzieży licealnej, Kultura Fizyczna, No. 1/2, s. 23-24.
• Sobolewski P. (2003) Aktywność fizyczna młodzieży i jej zadowolenie z uczestnictwa w zajęciach wf., Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, Nr. 1, s. 36-37.
• Woynarowska B. (2001) Kształtowanie prozdrowotnego stylu życia ludności w Polsce, Zagrożenia i szanse, [w:] Zdrowie - ruch-fair play, (red.) Żukowska Z., Żukowski R., AWF, Klub Fair Play PKOL, Warszawa.
• Wysocka A., Wysocki C. (2007) Aktywność fizyczna dzieci szkół podstawowych województwa podlaskiego [w:], Proces doskonalenia treningu i walki sportowej, (red), Kuder A., Perkowski K., Śledziewski D., AWF, Warszawa, T. IV, s. 173-177.