Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2019 | 65(2) Filologia | 36-45

Article title

STUDIES IN MADNESS: REALITY AND SUBJECTIVITY IN ALAN MOORE’S PROVIDENCE, AMBROSE BIERCE’S “AN INHABITANT OF CARCOSA” AND ROBERT W. CHAMBERS’ “THE REPAIRER OF REPUTATIONS”

Authors

Content

Title variants

PL
Studia w szaleństwie: rzeczywistość i jej postrzeganie w Providence Alana Moore’a, „Mieszkańcu Carcosy” Ambrose’a Bierce’a i „Naprawiaczu reputacji” Roberta W. Chambersa

Languages of publication

EN PL

Abstracts

EN
The paper presents an analysis of three texts pertaining to the H.P. Lovecraft mythos: two stories from the end of the nineteenth century which inspired Lovecraft (Ambrose Bierce’s “An Inhabitant of Carcosa” and Robert W. Chambers’ “The Repairer of Reputations”) and a graphic novel inspired by the author from Providence, Rhode Island, his works and his inspirations (Alan Moore’s and Jacen Burrows’ Providence). Through analysis of the texts (and images) and setting them both against each other and against critical approaches, the paper demonstrates the differences in the portrayal of alternative worlds as elements of (possibly skewed) perception rather than an objective external reality. The case study serves as the basis for demonstrating what the analyzed texts imply to be the social and practical implications of changes, partly resulting from the reception of literature, in subjective perception.
PL
Artykuł służy analizie trzech tekstów istotnych z punktu widzenia mitologii opartej na twórczości H.P. Lovecrafta: dwóch opowiadań z końca dziewiętnastego wieku, którymi Lovecraft się inspirował („Mieszkańca Carcosy” Ambrose’a Bierce’a i „Naprawiacza reputacji” Roberta W. Chambersa) oraz powieści graficznej zainspirowanej przez autora pochodzącego z Providence w stanie Rhode Island, jego twórczość i jego inspiracje (Providence Alana Moore’a i Jacena Burrowsa). Poprzez analizę tekstów i obrazów oraz zestawienie ich ze sobą i podejściami krytycznymi, artykuł wykazuje różnice w reprezentacji światów alternatywnych jako elementów (potencjalnie wypaczonego) postrzegania, a nie obiektywnej rzeczywistości. Studium przypadku służy jako podstawa do wykazania, jakie wynika z analizowanych tekstów praktyczne i społeczne znaczenie zmian w subiektywnym postrzeganiu świata, częściowo będących skutkiem odbioru tekstów literackich.

Year

Pages

36-45

Physical description

References

  • Bierce A. (1891), Tales of Soldiers and Civilians, E.L.G. Steele, San Francisco.
  • Chambers Robert W. (1895), The King in Yellow, F. Tennyson Neely, New York.
  • Foucault M. (1988), Madness and Civilization. A History of Insanity in the Age of Reason, trans. Howard R., Vintage Books, New York.
  • Giżycki M. (2001), Koniec i co dalej?, słowo/obraz terytoria, Gdańsk.
  • González-Rivas Fernández A., Saez de Adana F. (2014), Imaginary Lives of Edgar Allan Poe and H.P. Lovecraft: Fiction and Biography in Comic Books, (in:) Sulmicki M. (Ed.), Negotiating Culture Through Comics, Interdisciplinary Press, Oxford.
  • Joshi S.T. (1990), H.P. Lovecraft: The Decline of the West, Wildside Press, Holicong.
  • Joshi S.T. (2003), The Weird Tale, Wildside Press, Holicong.
  • Kundera M. (1988), The Art of the Novel, trans. Asher L., Faber and Faber, London.
  • McCloud S. (2012), Zrozumieć komiks, Kultura Gniewu, Warszawa.
  • Moore A. (2003), Writing for Comics, Vol. 1, Avatar Press, Rantoul.
  • Moore A., Burrows J. (2011), Neonomicon Collected, Avatar Press, Rantoul.
  • Moore A., Burrows J. (2017a), Providence, Act 1, Avatar Press, Rantoul.
  • Moore A., Burrows J. (2017b), Providence, Act 2, Avatar Press, Rantoul.
  • Moore A., Burrows J. (2017c), Providence, Act 3, Avatar Press, Rantoul.
  • Paryż M. (2000), Madness and Literature, “Acta Philologica”, No. 27.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-a894bb8c-e2bc-495d-9c21-8d4407584554
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.