Основные направления международного сотрудничества в сфере высшего образобания

• Authors: Никофоров Никита , Никофоров Валерий

Title variants

EN

Main directions of international cooperation in higher education

• Languages of publication: RU

Abstracts

RU

Международное сотрудничество в сфере высшего образования рассматри- вается как один и важных факторов человеческого развития, как органическая часть меж- дународных отношений. Международное сотрудничество рассматривается на трех уров- нях: универсальном, региональном и локальном. Проанализированы: 1) роль международ- ного сотрудничества в развитии вузов; 2) качество высшего образования в контексте международного сотрудничества; 3) реализация международных совместных образова- тельных программ; 4) международная мобильность академического и административного персонала.

EN

International cooperation in the field of higher education is one of the major factors of human development, as the part of international relations. International cooperation is considered at three levels: universal, regional and local. Analyzed: 1) role of International cooperation in the higher educational establishment evolution; 2) quality of higher education in the context of International cooperation; 3) implementation of international educational programs ; 4) international mobility of administration and academic staff.

Keywords

RU

международное сотрудничество; институционализация; акторы образовательных процессов; качество высшего образования; мобильность персонала

EN

international cooperation; institutionalization; actors of educational process; guality of higher education; staff mobility

• Publisher: Instytut Nauk Społecznych i Bezpieczeństwa Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
• Journal: De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności
• Year: 2015
• Issue: 2(1)
• Pages: 32-47

Dates

published

2015-12-01

Contributors

author

Никофоров Никита

• Балтийская Международная Академия

author

Никофоров Валерий

• Балтийская Международная Академия

References

• Amaral Alberto. 2001. Higher education in the Process of European integration, Globalizing economies and mobility of students and staff In Jeroen Huisman, Peter Maassen, Guy Neav (ed.) Higher education and the nation state. The international dimension of higher education. New York: Pergamon, Elsevier Science.
• Barthelemy В. 1999.”Analysis of the Concept of European Dimension”. European Education V. 31 September.
• Bergan Sjur. 2001. The New European Higher Education Area and Its Implications In News of the Recognition Field: Background Information for the ACE Track, 13th Annual Conference of the European Association for International Education (EAIE) 5 to 8 December, 2001, Tampere, Finland. – Riga: EAIE, Latvian ENIC/NARIC.
• Clark Burton. 1983. The higher education system. Academic organization in cross-national perspective. Berkeley; Los Angeles; London: University of California press.
• Афанасьев А. Н. 2003. Болонский процесс в Германии. „Высшее образование сегодня” № 5 : 54-57.
• Арефьев А.А., Чепурных Е.Е., Шереги Ф.Э. 2005. Международная деятельность в об-ласти образования: Практика, исследования, анализ. Москва: ЦСП.
• Барблан Андрис. 2002. „Академическое сотрудничество и свобода передвижения в Европе: что было и что будет”. Высшее образование в Европе № 1, 2.
• Барабанер Х. 2008. Глобализация и высшее образование / Пространство высшего обра-зования Европы: состояние, проблемы, перспективы. Международная научно-практическая конференция. Рига, 22-23.05.2008 г.
• Бирюков А.Н. 2006. „Интернационализация российского высшего образования”. Миро-вая экономика и международные отношения № 10 : 76-83.
• Болонский процесс и качество образования. Часть 3. 2005. Опыт вузов. – Н. Новго-род:ННГУ.
• Лебедевой М.М. (ред.) 2006. Болонский процесс: проблемы и перспективы: [сборник статей]. Москва: Оргсервис-2000.
• Макбурни Грант. 2001. „Глобализация: новая парадигма политики высшего образова-ния. Рычаги глобализации как политическая парадигма высшего образования”. Высшее образование в Европе Том XXVI № 1.
• Ван Дамм Дирк, Ван дер Хиден Питер, Кэмбелл Кэроляйн. 2003. Международная сис-тема обеспечения качества и признания квалификации в высшем образовании в Европе. / Материал форума ОЭСР «Интернационализация высшего образования: управление процессом». 3-4.11.2003 г. Тронхейм, Норвегия.
• Жак Делор, Доклад Жака Делора печатается в сокращении. Текст подготовлен семина-ром «Поколение-21». In http://www.ps.1september.ru/2001/15/2-1.htm.
• Житник Н.В. 2008. О формах международного сотрудничества в области качества обра-зования / Пространство высшего образования Европы: состояние, проблемы, пер-спективы. Международная научно-практическая конференция. Рига, 22-23.05.2008 г. Рига.
• Захариа С. 2002. „Сравнительный обзор некоторых фундаментальных аспектов методов управления университетами, принятых в странах Европы”. Высшее образование в Европе № 3.
• Козмински А. 2002. „Роль высшего образования в реформировании общества в условиях глобализации: академическая надежность и стремление к повышению уровня ву-зов”. Высшее образование в Европе № 4.
• Колесов В. 2006. „Рынок образовательных услуг и ценности образования (Между ВТО и Болонским процессом)”. Высшее образование в России № 2.
• Кольчугина М. 2005. „Международная интеграция в сфере высшего образования”. Ми-ровая экономика и международные отношения № 11.
• Краснова Г.А. 2002. Открытое образование: цивилизационные подходы и перспективы. Москва: Изд-во РУДН.
• Ларионова М.В. 2006. Сотрудничество в сфере образования в Европе: нормативная ос-нова, методы и инструменты кооперации. Ларионова М.В. – Москва.
• Лебедева М. 2006. „Политикообразующая функция высшего образования в современно мире”. Мировая экономика и международные отношения № 10.
• Маренглен С. 2003. Академические ценности и академическая деятельность в эпоху глоба-лизации: пример албанских университетов // Высшее образование в Европе № 3
• Шлыкова О.В. Культура мультимедиа: Учебное пособие для студентов вузов. In http://www.window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=28547&p_page=34.