Istota i znaczenie edukacji prawnej w kształtowaniu społeczeństwa otwartego

• Authors: Dudak Anna

Title variants

EN

The importance of legal education in the shaping of open society

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Świadomość prawna obywateli powinna być jednym z wyznaczników prawidłowo funkcjonującego społeczeństwa otwartego, w którym akceptowana jest odrębność, możliwość realizowania celów stawianych sobie przez jednostki, rozwiązywania problemów i dążenia do samorealizacji. Podniesieniu wiedzy i świadomości prawnej służy edukacja prawna, polegająca przede wszystkim na dostarczaniu wiedzy o prawach i obowiązkach obywateli, na kształtowaniu umiejętności sporządzania dokumentów wykorzystywanych w procesach sądowych oraz nawyków korzystania z pomocy instytucji świadczących usługi prawne. Podnoszenie wiedzy z zakresu prawa oraz umiejętności korzystania z pomocy prawnej jest jednym z istotnych aspektów w przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu.

Keywords

PL

pedagogika; edukacja prawna; informacja prawna; pedagogika prawa; poradnictwo prawne; świadomość prawna

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Przegląd Pedagogiczny
• Year: 2014
• Issue: 2
• Pages: 65-73

Contributors

author

Dudak Anna

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

References

• Dudak A. (2010). diagnoza aktywności edukacyjnej ojców walczących o prawo do dziecka. W: T. Aleksander (red.), Edukacja dorosłych jako czynnik rozwoju społecznego. Radom: ITE-PIB.
• Gęsicki J. (2010). Zmiany prawa oświatowego a reforma edukacyjna. W: J. Bielecki, A. Jacewicz (red.), Edukacja z perspektywy przemian kulturowo-społecznych wczoraj – dziś – jutro. Białystok: Wydawnictwo NWSP.
• Jankowski D. (2001). Edukacja wobec zmiany. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
• Murgatroyd S. (2000). Poradnictwo i pomoc. Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo.
• Nocuń A., Szmagalski J. (1996). Podstawowe umiejętności w pracy socjalnej i ich kształcenie. Warszawa: Interart.
• Nowak A. (2005). Zarys prawa dla pedagogów społecznych. Katowice: Wydawnictw Śląskiej Wyższej Szkoły Zarządzania im. gen. Jerzego Ziętka w Katowicach.
• Peisert A., Schimanko T., Waszak M., Winiarska A. (red.) (2013). Poradnictwo prawne i obywatelskie w Polsce. Stan obecny i wizje przyszłości. Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.
• Petrażycki L. (1968). Wstęp do nauki polityki prawa. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Radziewicz-Winnicki A. (1999). Modernizacja niedostrzeganych obszarów rodzimej Edukacji. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
• Redelbach A., Wronkowska S., Ziembiński Z. (1992). Zarys teorii państwa i prawa. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Rękas A. (red.) (2010). Czy tylko sąd rozstrzygnie w sporze? Mediacja i sądownictwo polubownie. Informator o alternatywnych sposobach rozwiązywania sporów. Warszawa: HELDRUK.
• Szczukiewicz P. (2005). O pomaganiu i psychoterapeutach. Kształtowanie się postaw wobec profesjonalnej pomocy psychologicznej. Lublin: Wyd. UMCS.
• Woźniakowska D. (2012). Edukacja prawna – możliwości, szanse, bariery. Warszawa: INPRIS.