Kompetencje do komunikacji międzykulturowej w świetle procesów samooceny w warunkach historycznego zróżnicowania regionu i procesów migracyjnych – komunikat z badań

• Authors: Dorota Misiejuk

Title variants

EN

Competency for intercultural communication in the light of self-evaluation in the context of multiculturality of the region and migration processes – empirical results

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The article discusses the processes of self-evaluation about intercultural communication competency of the individual. On the basis of gathered quantitative data, the author discusses a psychological level of understanding cultural difference and contextual influences in this regard. Three main perspectives were established when discussing intercultural communication competency of the individual. First, it is a social standard of multiculturalism. That perspective shows openness of individuals toward cultural plurality in the public life. Second is constructing community in the perspective of cultural plurality, and third is a sphere of skills needed for effective communication between individuals and groups when cultural difference is engaged.

Keywords

EN

INTERCULTURAL COMMUNICATION; COMPETENCE; SELF-EVALUATION

• Journal: Pogranicze. Studia Społeczne
• Year: 2013
• Volume: 21
• Pages: 37-44

Contributors

author

Dorota Misiejuk

• Uniwersytet w Białymstoku, POLAND

References

• Boski P. (2009), Kulturowe ramy zachowań społecznych, Warszawa
• Kmita J. (1981), Z metodologicznych problemów interpretacji humanistycznej, Warszawa
• Korporowicz L. (1983), Kompetencja kulturowa jako problem badawczy, „Kultura i Społeczeństwo” nr 1
• Macrae C.N., Sangor Ch., Hewstone M. (1999), Stereotypy i uprzedzenia. Najnowsze ujęcie, Gdańsk
• Matuchniak-Krasuska A. (1988), Wiedza o sztuce i kompetencje artystyczne jako warunki odbioru sztuki, „Kultura i Społeczeństwo” nr 1
• Kmita J. (1981), Z metodologicznych problemów interpretacji humanistycznej , Warszawa
• Korporowicz L. (1983), Kompetencja kulturowa jako problem badawczy, „Kultura i Społeczeństwo” nr 1