Od banalnego do nachalnego nacjonalizmu - rozważania wokół koncepcji wychowania państwowego Kazimierza Sośnickiego

• Authors: Zielka Sylwester

Title variants

EN

From banal to intrusive nationalism – on Kazimierz Sośnicki’s idea of state education

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł podejmuje istotny wątek w twórczości Kazimierza Sośnickiego: koncepcję państwa i wychowania państwowego. Autor, wychodząc od nakreślenia podstawowych założeń koncepcji Sośnickiego, skupia uwagę na niebezpieczeństwie, jakie dla funkcjonowania państwa i roli edukacji w nim niesie ze sobą podporządkowanie go siłom i ugrupowaniom nacjonalistycznym. Nacjonalizm jest tu rozumiany jako instynkt grupowy odmienny od etosu państwowego, który może prowadzić do autorytarnej formuły istnienia państwa.

Keywords

PL

pedagogika ogólna; Kazimierz Sośnicki; nacjonalizm; wychowanie państwowe

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Przegląd Pedagogiczny
• Year: 2018
• Issue: 2
• Pages: 51-63

Contributors

author

Zielka Sylwester

• Wydział Nauk Społecznych Uniwersytet Gdański

References

• Balibar E. (2007). Trwoga mas. Przeł. A. Staroń. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Dialog.
• Billig M. (2008). Banalny nacjonalizm. Przeł. M. Sekerdej. Kraków: Wydawnictwo Znak.
• Budyta-Budzyńska M. (2010). Socjologia narodu i konfliktów etnicznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Castells M. (2008). Siła tożsamości. Przeł. S. Szymański. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Gellner E. (2009). Narody i nacjonalizm. Przeł. T. Hołówka. Warszawa: Wydawnictwo Difin.
• Deklaracja Ideowa Młodzieży Wszechpolskiej. Zaczerpnięte 15 listopada 2017. Strona internetowa http://mw.org.pl/about/deklaracja-ideowa
• Deklaracja Ideowa Obozu Narodowo-Radykalnego. Zaczerpnięte 15 listopada 2017. Strona internetowa www.onr.com.pl/deklaracja-ideowa
• Goodwin B. (2014). Using Political Ideas. Chichester: Wiley.
• Guérot U. (2017). Europejska wojna domowa. Przeł. B. Nowacki. Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej.
• Hobsbawm E. (2010). Narody i nacjonalizm po 1780 roku: program, mit, rzeczywistość. Przeł. J. Maciejewski, M. Starnawski. Warszawa: Wydawnictwo Difin.
• Jaskułowski K. (2009). Nacjonalizm bez narodów: nacjonalizm w koncepcjach anglosaskich nauk społecznych. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
• Kołakowski L. (1981). Ludobójstwo i ideologia. Aneks, 24-25, 171-188.
• Pawlicki A. (2013). Co to znaczy dobry samorząd? Perspektywa ewaluacji zewnętrznej. Warszawa: Centrum Edukacji Obywatelskiej.
• Sartori G. (1994). Teoria demokracji. Przeł. P. Amsterdamski, D. Ginnberg. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
• Scruton R. (2002). Słownik myśli politycznej. Przeł. T. Bieroń. Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka.
• Sośnicki K. (1933). Podstawy wychowania państwowego. Lwów-Warszawa: Książnica-Atlas.
• Śliwerski B. (2017). Meblowanie szkolnej demokracji. Warszawa: Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska.
• Weber M. (2002). Gospodarka i społeczeństwo. Przeł. D. Lachowska. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Wołoszyn S. (1998). Nauki o wychowaniu w Polsce w XX wieku. Próba syntetycznego zarysu na tle powszechnym. Kielce: Wydawnictwo Strzelec.
• Znaniecki F. (1990). Współczesne narody. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.