Autorytet nauczyciela religii

• Authors: Sroczyński Piotr

Title variants

EN

The authority of a religion teacher

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Cel badań. Rola autorytetu katechety – nauczyciela religii w religijnym wychowania dzieci i młodzieży. Materiał i metody. Analiza literatury przedmiotu w oparciu o wybrane materiały naukowe. Wyniki. Osobista wiara i merytoryczne przygotowanie umacniają autorytet nauczyciela religii. Wnioski. Autorytet nauczyciela religii rozwija w uczniach życie chrześcijańskie, zarówno w wymiarze indywidualnym, jak i społecznym.

EN

Background. To determine the role of the authority of a catechist – religion teacher – in the religious upbringing of children and youth. Material and methods. Analysis of the subject literature based on selected scientific materials. Results. Personal faith and substantive preparation strengthen the authority of a religion teacher. Conclusions. The authority of a religion teacher develops Christian life in students, both in the individual and social dimension.

Keywords

PL

katecheta; autorytet; uczeń

EN

catechist; authority; pupil

• Publisher: Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
• Journal: Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
• Year: 2019
• Volume: 65
• Pages: 85-92

Dates

published

2019-09-26

Contributors

author

Sroczyński Piotr

• Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu

References

• Baranowski, Z. (1996). Życie religijne dzieci i młodzieży. Poznań: UAM.
• Bardecki, A. (1989). Kościół w życiu katolika i katolik w życiu Kościoła. Kraków: Znak.
• Forycki, R. (2000). Duszpasterstwo w małych grupach. Poznań: UAM
• Hurlock, E. (1989). Rozwój młodzieży. Warszawa: PWN.
• Izdebska, H. (1991). Nasze dzieci i my. Warszawa: WP.
• Januszkiewicz, J. (1999). Autorytet nauczyciela. Kraków: Impuls.
• Kantyka, P. (2004). Autorytet w Kościele. Lublin: KUL.
• Kowalska, D. (2003). Autorytet i normy. Łódź: Archidiecezjalne Wydawnictwo Łódzkie.
• Marcińczyk, B. (1991). Autorytet osobowy. Geneza i funkcje regulujące. Katowice: UŚ.
• Mitek, E. (1992). Autorytet rodziców. Nasze Słowo, 4, 8–18.
• Mitek, E. (1996). Wzory osobowe młodzieży. Adsum, 7–8, 9–18.
• Mitek, E. (1997). Rozwój psychiczny młodzieży i jej społeczne dążenia. Adsum, 4, 17–26,
• Mitek, E. (1998a). Niebezpieczne tendencje w życiu młodzieży. Adsum, 3, s.19-31.
• Mitek, E.(1998b). Życie religijno-moralne młodego pokolenia. Studia Paradyskie, 8, 112–125.
• Mitek, E. (2007). Autorytet. W: C. Rogowski (red.), Leksykon pedagogiki religijnej (s. 12). Warszawa: Verbinum.
• Okoń, W. (2000). Słownik pedagogiczny. Warszawa: Żak.
• Rak, J. (2000). Autorytet i moralność człowieka. Warszawa: NOMOS.
• Rowid, H. (1997). Podstawy i zasady wychowania. Warszawa: Wspólna Sprawa.
• Rybicki, P. (1990). Autorytet w nauce. Wrocław: Ossolineum.
• Szkudlarek, T. (1991). Wyzwania pedagogiki krytycznej i antypedagogiki. Kraków: Impuls.
• Wójcik, E. (1997). Metody aktywizujące stosowane w pracy grupowej. Lublin: KUL.