Zajęcia rękodzielnicze w elementarnej edukacji dziecka trzeciej dekady XX wieku i drugiej dekady XXI wieku

• Authors: UBERMAN Marta

Title variants

EN

Handicraft activities in elementary education of children in the third decade of the 20th century and the second decade of the 21st century

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Celem opracowania jest próba zwrócenia uwagi na niepokojące z pedagogicznego punktu widzenia zjawisko obniżającego się poziomu zręczności manualnej dziecka. Przyczyn zaistniałej sytuacji jest prawdopodobnie wiele, przypuszcza się, że w dużym stopniu do takiego stanu rzeczy przyczynił się dominujący w edukacji intelektualizm i wszechobecna technizacja z jednej strony, a z drugiej – brak pedagogicznego zainteresowania zajęciami rękodzielniczymi.

EN

The discussion aims at attracting attention to a pedagogically disturbing phenomenon of a visibly lowering level of manual dexterity of children in early education. There are probably many reasons for the situation, and it is believed that it can be largely attributed to a dominating intellectualism and technical focus in elementary education on the one hand, and lack of pedagogical interest in practical activities on the other.

Keywords

PL

programy nauczania; podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych; zajęcia rękodzielnicze; zajęcia techniczne; elementarna edukacja; dziecko

EN

teaching syllabus; general education curriculum for primary schools; handicraft activi-ties; technical activities; elementary education; child

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2016
• Volume: 7
• Issue: 4
• Pages: 129-135

Dates

published

2016

Contributors

author

UBERMAN Marta

• Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Pedagogiczny, Katedra Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej, Polska

References

• http://sliwerski-pedagog.blog.com/2012/12/czy-m-jest-dzisiaj-wychowanie-praktyczne.html/dostęp wielokrotny.
• https://men.gov.pl/wp-content/uploads/2014/08/zalacznik_2.pdf/ dostęp wielokrotny.
• https://men.gov.pl/zycie-szkoly/ksztalcenie-ogolne/podstawa-programowa/rozporzadzenie-ministra-edukacji-narodowej/ dostęp wielokrotny.
• Kiernicki B., Szaniawski I. (1956), Od narzędzia prostego do maszyny, „Rysunek i Praca Ręczna” nr 1.
• Program nauki w publicznych szkołach powszechnych trzeciego stopnia z polskim językiem nauczania (Tymczasowy) (1936), Lwów.
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 maja 2014 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, Dz.U. z 2014 r., poz. 803, zał. 2.
• Uberman M., Z historii szkolnictwa pedagogicznego w Polsce. Kształcenie nauczycieli rysunku, wychowania plastycznego, plastyki na potrzeby szkolnictwa podstawowego w latach 1944–1989, Rzeszów 2009.
• Ustawa z 11 marca 1932 r. o ustroju szkolnym, Dz.U. RP z 1932 r., nr 38, poz. 389.

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2016.4.15