Anna Pluskota, Inkluzja czy iluzja? Praktyki całożyciowego uczenia się w modelach interwencji społecznych, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2015, ss. 240 - Rocznik Andragogiczny - Volume 23 (2016) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Article details

Journal

Rocznik Andragogiczny

2016 | 23 | 446-451

Article title

Anna Pluskota, Inkluzja czy iluzja? Praktyki całożyciowego uczenia się w modelach interwencji społecznych, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2015, ss. 240

Authors

Przeperski Jarosław

Content

Full texts:

13855-32848-1-SM.pdf

Download

Title variants

Languages of publication

PL

Abstracts

Keywords

Publisher

Akademickie Towarzystwo Andragogiczne

Journal

Rocznik Andragogiczny

Year

2016

Volume

23

Pages

446-451

Physical description

Contributors

author

Przeperski Jarosław

jprzeperski@umk.pl

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-b99f4ccd-959a-4062-8e7d-0ca2f363c2af

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.